第6周教学活动安排（小学）
（2019）106
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1.道德与法治（负责：吕晓青、林霏老师） |
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时间： |
2019年10月9日（星期三）下午1：00 |
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内容： |
“立足单元 寻道觅法 有效教学 培根铸魂——单元教学目标的设计”主题教研 1.课堂教学：二年级《3.欢欢喜喜庆国庆》（第二课时） 金水苑小学 诸慧玲 执教二（4） 2.微讲座：《小学道德与法治单元教学目标的设计》 明德外国语小学 刘艳 |
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对象： |
（1）奉贤区小学道德与法治教研组长研修班全体学员 （2）二年级任课教师代表1人 |
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地点： |
金水苑小学（魏敏霞） |
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备注： |
若研修班学员任教二年级，请再选派一位教师参加，确保每校2位。 |
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附：奉贤区小学道德与法治教研组长研修班学员名单：
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2.小学音乐学科器乐进课堂系列培训通知
各小学、九年一贯制学校小学部教导处：（负责：严芙蓉、张伟老师）
为了进一步落实立德树人的根本任务，深化音乐课堂改革，落实课堂器乐学习，提升教师课堂器乐教学能力和推进学校器乐教学研究，特举办奉贤区小学音乐学科课堂器乐教学系列培训。为保证培训质量，我们充分借鉴市内外在学校器乐教学方面的先进经验，本次活动特别邀请浙江省器乐教学的资深专家前来亲自授课并进行指导，特请全体小学音乐教师全员参加，无故不得请假。
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奉贤区小学音乐学科课堂器乐教学培训安排表 |
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日期 |
时间 |
培训地点 |
培训内容 |
参加人员 |
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11月12日
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8：30—16:00
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奉贤区教育学院 |
系列1： 课堂乐器概述与半音阶口琴的演奏学习 |
小学全体音乐教师 |
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3月3日
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8：30—16:00
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奉贤区教育学院 |
系列2： 课堂小乐器在音乐课堂中的有效运用实践经验介绍与木笛、陶笛的演奏学习 |
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5月14日
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8：30—16:00
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奉贤区教育学院 |
系列3： 口风琴、尤克里里学习与全体教师合奏训练 |
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附：本次培训事先充分征求了广大基层教师的意见和建议，各校可根据实际情况自主自行解决所需要的乐器。本次系列培训的课堂乐器为：12孔半音阶口琴、8孔全木制高音英式木笛、12孔陶笛、口风琴、23寸尤克里里。
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3.书法（中小学）（负责：沈林清老师） |
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时间： |
10月8日（星期二）下午12:45 |
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内容： |
2019年奉贤区中小学书法专职教师培训 |
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对象： |
参加2019年上半年奉贤区中小学书法专职教师培训班的学员。 |
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地点： |
教育学院（朱勤华） |
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备注： |
学员来培训时带好文房四宝及字帖。 |
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5.关于进行奉贤区“外籍教师进课堂”情况调研的通知
各中小学、幼儿园、局直属单位：（负责：申宏宇老师） 为了全面贯彻奉贤区教育大会精神，依据《奉贤区关于全面建设南上海品质教育区的若干意见》的相关要求，“坚持开放融合，全面推进教育信息化、国际化”，奉贤区教育局在奉贤区教育学院设立国际教育研究室，以加强对学校国际教育的指导、推动和管理。现向各校了解开展外教进课堂的情况，请各校认真填写《奉贤区“外籍教师进课堂”信息表》（附件1，每人一表），并在此基础上做好统计汇总工作（附件2）。请根据本校实际情况如实填写，于10月11日下班前将表格上传至ftp-教育学院-教研中心-国际教育研究室中的相关文件夹内，并将表格纸质稿一式两份交至区教育学院综合办浦秋萍老师，没有相关信息的学校也要零报告上交，谢谢配合！
奉贤区教育学院教研中心国际教育研究室 2019年9月24日
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附件一
奉贤区“外籍教师进课堂”信息表
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基本情况 |
学校名称 |
（盖章） |
填写时间 |
_______年___月___日 |
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课程类别 |
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课程名称 |
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使用教材（读本等） |
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外教姓名 |
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国籍 |
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性别 |
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年龄 |
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任教年级 |
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班级类型 |
平行班（ ） 特色班（ ） |
受益学生人数（每学期） |
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合同时间 教学时间 |
合同时间 |
自________年_____月_____日至________年_____月_____日 |
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每周课时 |
每周________节 |
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上课时段 |
每周_____ 上午第____节/下午第____节 |
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管理人员 |
分管领导 |
姓名 |
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职务 |
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联系电话 |
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外教联络教师 |
姓名 |
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学科（职务） |
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联系电话 |
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中介机构 |
专管人员 |
姓名 |
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机构名称 |
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联系电话 |
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学校对外籍教师及外教课程实施概况描述及需求与建议 |
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附件二
奉贤区“外籍教师进课堂”汇总表（2019.10）
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序号 |
学校 |
外教课程名称 |
年级 |
外教姓名 |
国籍 |
性 别 |
年龄 |
所属中介机构 |
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奉贤区教育学院教育研究中心
2019年9月29日星期日
通知2
内容：区域心理服务志愿者专题培训（负责：李玉老师）
时间：2019年10月12日 9：00（全天）
对象：全体心理服务志愿者（专兼职心理教师及其他志愿者）
地点：教育学院3号楼201 （张珏 谢怀萍）