第8周教育研究中心教学活动安排（小学）

（2020）208

★来教育学院参加活动注意事项：

1.学院车位有限，请参加活动的老师们绿色出行。

2.学院是上海市无烟单位，来院参加活动的老师们请勿吸烟。

7. 关于2021年奉贤区残疾儿童教育安置申请的通知

各中小学、幼儿园：（负责：申宏宇老师）

为落实国家及上海市关于特殊教育的法律法规，按照上级教育部门关于开展特殊学生教育安置的要求，为特殊学生提供合适的教育安置方式，奉贤区特殊教育指导中心根据《关于加强随班就读工作管理若干意见》（沪教委基[2006]29号）、《关于开展特殊教育医教结合工作的通知》（沪教委基[2015]34号）等文件精神，对照《关于加强残疾儿童发现、诊断与安置工作管理的若干意见》的要求，组织区域非起始年级残疾儿童参加教育安置认定工作。

一、申请安置类型

1、学前教育阶段：普通幼儿园随班就读。

2、义务教育阶段：普通学校随班就读；特殊学校就读（惠敏学校）；送教上门。

3、若需更改目前安置方式或撤销随班就读，也可由家长及学校提出申请。

二、申请对象及条件

1、学前教育阶段：3-5周岁在园残疾幼儿或特殊教育需要幼儿。

2、义务教育阶段：原则上从小学三年级开始申请随班就读，毕业班不能申请；小升初随班就读学生如申请特殊学校就读，可提交智商复测报告或往年教育安置意见表提出申请。

3、随班就读对象界定条件：请参见《附件2》。

三、申请流程

1、第一阶段（2021年4月23日前）：提交材料

1）《上海市奉贤区残疾儿童教育安置意见表》（附件1）

2）残疾诊断或疾病诊断证明（参见附件3）

学前教育阶段：相关残疾诊断报告复印件，不限年限；

义务教育阶段：两年内智商测试报告、社会生活能力量表复印件。

户口薄复印件（包括第一页户主页、学生父母信息和学生信息)。

义务教育阶段需提供学生学籍卡复印件。

请于2021年4月23日前上交纸质材料至奉贤区特教指导中心。

2、第二阶段（2021年5月10日之前）：现场评估

奉贤区特教指导中心组织入学鉴定委员会专家组进行特殊学生教育安置现场评估；通知另发。

3、第三阶段（2021年5月25日之前）：确定安置意见

由奉贤区特殊教育指导中心下发认定结果和教育安置意见表至各学校。

联系方式

奉贤区特殊教育指导中心：胡老师  021-67105982

地址：奉贤区奉浦街道陈桥路626号（惠敏学校）

附件1：《上海市奉贤区残疾儿童教育安置意见表》

附件2：《随班就读对象界定》

附件3：《残疾诊断和健康检查定点机构》

奉贤区特殊教育指导中心

2021年4月1日

附件1

编号：

上海市奉贤区残疾儿童教育安置意见表

姓名		性别				出生年月
民族		原就读学校				原就读年级
残疾类型		是否随班就读				学校联系电话
居住地址						联系电话
户籍地址						联系电话
父亲姓名		文化 程度		工作单位			联系 电话
母亲姓名		文化 程度		工作单位			联系电话
诊断结果
诊断单位					诊断 时间
家长申请	（说明申请的理由） 我的孩子由于                                                                                     ，故申请  □随班就读   □特教学校就读     □送教上门    □撤销随班就读。(勾选） 家长签名：                                        二○   年   月   日
学校意见	（说明学生的学业情况，同伴关系，学习习惯等） 学校盖章 ：                                         二○   年   月   日
区残疾儿童入学鉴定委员会意见	根据该儿童的医学诊断报告和日常表现情况，提出下列安置意见：
参与鉴定成员签名	二○   年   月   日
家长意见 签名	二○   年   月   日

注：此表一式二份，一份留特教指导中心存档，一份留学生所在学校作为学籍档案。

附件2

随班就读对象界定

一、低视力：优眼的最佳矫正视力等于或优于0.05而低于0.3的少年儿童。

二、重听：平均听力损失为41—70分贝以及听力损失在70以上 ，但经过听力语言训练已经具有一定语言能力的少年儿童。

三、轻度智力障碍：在智力发育期间（18岁之前），由于各种有害因素导致精神发育不全或智力迟缓，智商（韦氏儿童智力量表）在50—69范围，社会适应行为低于一般水平的少年儿童。

四、肢体残疾：四肢或躯干出现运动能力障碍，3-4级肢体残疾，能够部分或基本上实现日常生活或活动的少年儿童。

五、言语和语言障碍：有各种原因导致难以与他人进行正常语言交往活动的言语或语言障碍的少年儿童。

六、情绪和行为障碍：在行为表现上与一般同龄儿童应有的行为有明显偏离的少年儿童（包括孤独症、精神分裂症等）。

七、病孩：由于先天或后天原因，身体各能力出现异常，抵抗力低下，经常容易出现各种不适及因为身体健康的原因休学后复学而难以跟上班级正常教学进度的少年儿童。

说明：以上界定参照《全国残疾人抽样调查五类残疾标准》及《特殊教育辞典》

附件3

残疾诊断和健康检查定点机构

上海市卫计委指定下列单位为本市残疾儿童诊断定点医疗机构。

视力残疾指定机构：上海市眼病防治中心、复旦大学附属五官科医院。

听力残疾诊断机构：上海交通大学附属新华医院、复旦大学附属五官科医院、

上海市儿童医学中心、上海市儿童医院、复旦大学附属儿科医院。

智力残疾及社会适应能力诊断机构：复旦大学附属儿科医院、上海交通大学附属新华医院、上海市儿童医学中心、上海市儿童医院。

肢体残疾（脑瘫/非脑瘫）诊断机构：上海市儿童医院、复旦大学附属儿科医院、上海交通大学附属新华医院、上海市儿童医学中心。

语言残疾诊断机构：上海交通大学附属新华医院、复旦大学附属五官科医院、上海市儿童医学中心。

精神残疾（自闭症/非自闭症）诊断机构：自闭症--上海市精神卫生中心、复旦大学附属儿科医院、上海市儿童医学中心、上海市儿童医院、上海交通大学附属新华医院。非自闭症--上海市精神卫生中心。

其他残疾诊断机构：复旦大学附属儿科医院、上海交通大学附属新华医院、上海市儿童医学中心、上海市儿童医院。

说明：以上定点机构参照沪教委基[2015]34号文件中《关于加强残疾儿童发现、诊断与安置工作管理的若干意见》

第8周教育发展研究中心通知

★来教育学院参加培训时请注意：

1.学院车位有限，请参加培训的老师们绿色出行；

2.学院是上海市无烟单位，来院培训的老师们请勿吸烟。

通知二：

心理通知（负责：蔡湘老师）

为培养学生积极心理品质，帮助学生调节考前学习压力，兹定于4月12日-4月16日开展面向全区中小学生的考前心理辅导课程。请各校心理老师或班主任根据各学段心理工作群中所提供的教案与课件，积极开展主题辅导课。

主题：心赋能 新成长——考前心理辅导

时间：第八周（4月12日-4月16日）

地点：各校学生教室

对象：全区心理教师或班主任

注意事项：

请各校心理老师于第八周完成授课。

每校提供三张授课照片及新闻稿，由心理老师发至各学段心理工作群内，

上传截止时间4月16日晚20：00。

（联系人：教育学院 张珏）

解放路小学区级重点课题中期学段研讨活动通知

各小学科研室：（负责：申宏宇老师）

为了进一步加强对区重点课题的过程管理,促进校际科研经验的交流与分享，在解放路小学(南桥镇南中路299号),举行区级重点课题《教育信息化背景下构建小学数学智慧课堂的实践研究》中期研讨活动。

一、活动时间

    2021年4月13日（周二）下午13:00

二、活动主题

   借力教育信息化  构建小学数学智慧课堂

三、出席人员

 1. 区小学科研室主任；

2. 本课题组核心成员；

3. 小学2018-2020年立项未结题的区重点课题（见附件）负责人或课题组核心成员1名；

四、活动安排

时  间	活动内容		地点
13:00—13:15	签到		协韵楼二楼会议室
13:25—14:00	课堂观摩	三年级   执教：陈圣洁	三（1）教室
		四年级   执教：顾丽红	四（3）教室
14:15—15:30	课题研究中期汇报 + 交流研讨		协韵楼二楼会议室

 奉贤区教育学院教育发展研究中心

2021年3月28日

附件：

               2018-2020年立项未结题的区重点课题（小学段）

序号	立项编号	单位	姓名	课题名称
1	ZD18010	明德外国语小学	陆文婷	“互联网+”背景下家校互动新途径的研究
2	ZD18011	解放路小学	卫陆英	教育信息化背景下构建小学数学智慧课堂的实践研究
3	ZD19013	奉城二小	苏丽华	基于核心素养培养的综合实践活动课程体系建构的实践研究
4	ZD19014	南桥小学	孙  骊	基于“项目学习”的小学综合实践活动课程校本化开发及实施的行动研究
5	ZD19026	西渡小学	方  英	城乡一体化背景下农村小学教师走向专业自觉的实践研究
6	ZD19029	头桥小学	戴 燕	农村小学提升教师教育教学能力的校本研究
7	ZD19038	肖塘小学	张婉兰	小学中高年级英语应用性阅读教学中培养学生语用能力的策略研究
8	ZD20019	解放路小学	高菊华	基于核心素养的多维协同教育模式的实践研究
9	ZD20020	区教育学院附属实验小学	余安勤	实践导向的小学生新时代劳动课程开发与实施
10	ZD20021	育贤小学	顾雪华	心愿教育“五步曲”的实践研究——“小心愿”学校课程的系统化实施
11	ZD20022	明德外国语小学	张  敏	家班共育提升小学生家务劳动能力的实践研究
12	ZD20023	明德外国语小学	周  丽	借助部编教材“阅读链接” 提升小学中高年级学生语文阅读素养的实践研究

通知六：

关于肇文学校市级课题成果展示与交流现场活动通知

各相关学校科研室：（负责：严偲侨老师）

如何建构学校内生“造血”机制？如何激发师生自我发展、自觉发展的动力，让学校成为最好的自己？本次活动以肇文学校的上海市教育科学研究规划项目《精准委托管理下乡镇学校内生发展的行动研究》课题成果展示交流为契机，共同学习和探讨学校“内生发展”方略和举措。

一、活动主题：科研赋能学校内生发展

二、活动时间：2021年4月15日（周四）下午12：40始

三、活动地点：奉贤区肇文学校（奉城镇城协路1650号）

四、出席人员：

1.区九年一贯制学校科研室主任和副主任

2.各小学科研室主任和副主任

3.育秀教育集团学校科研室主任和副主任

五、活动议程：

奉贤区教育发展研究中心

2021年4月6日

附：

通知七：

2021年度奉贤区学校教育科研培训班开班通知

各中小学、幼儿园、职成校及局直属单位：（负责：严偲侨老师）

    为了贯彻落实《奉贤区教育事业“十四五”发展规划》和《奉贤区进一步鼓励教师开展教育科研工作的实施意见》精神要求，积极发挥教育科研的引领与助推作用，着力培养学校教育科研队伍，加强行动研究落实新成长教育,促进学校科研主任及教育科研骨干的专业成长，经研究决定，2021年度奉贤区学校教育科研培训班开班暨第一次培训于4月14日（周三）下午1：30，在奉贤区教育学院报告厅举行。

   望学校通知相关学员（学员名单见附件），安排好工作，提早15分钟到场签到，戴好口罩，绿色出行。  

                             奉贤区教育学院教育发展研究中心

                                     2021年4月6日

附件：

2021年度奉贤区学校教育科研培训班学员名单

编号	学校名称	姓名	编号	学校名称	姓名
1	阳光幼儿园	顾双霜	48	头桥小学	朱亦清
2	满天星幼儿园	顾丽英	49	海湾小学	曹石
3	金水苑幼儿园	陈晓霞	50	四团小学	严偲侨

通知二：

各基层单位：（负责：缪菊沁老师）

目前，教学视频需求量逐渐增多，尤其疫情期间，在线教学成为教师教学的必要手段，但是目前学校教师拍摄与制作技术缺乏，为了给予技术支持，使每所学校（幼儿园）有较专业的拍摄与后期视频编辑人员，拟开展相关培训，现进行网上报名，请各校在“十三五区级平台”做好报名工作（该培训学分将纳入十四五学分）。具体安排如下：

1、报名对象：各幼儿园及部分有需求的中小学视频采编专职教师

2、培训时间：5月中旬起，每周五（暂定）

3、培训地点：奉贤区教育学院

4、班级名称：

2021春奉贤区幼儿园及部分中小学教师“视频采编”技术培训

5、报名时间：4月8日—4月16日

说明：

1、报名时间过后，平台将关闭，请各校及时完成报名工作。

二、关于易教纳米黑板培训的报名通知（负责：倪江老师）

为推进学校易教纳米黑板应用，4月份将对学校教师进行使用培训，现对学校培训需求进行调研，请配备易教纳米黑板的学校根据实际需求报名参加培训。（报名截止时间4月13日）https://www.wjx.cn/vj/wiVGUrW.aspx

教育信息技术中心第8周通知

4	工作室名称	褚克斌工作室（负责：徐俊杰老师）
	时间	4月13日 （星期二）下午13：00
	内容	主题：以项目化学习为背景的学科课题探寻 1. 专家讲座：自然学科实践中的小课题研究 2. 课题研究分享
	对象	1.“褚克斌名教师工作室”成员； 弘文  徐  玲  江山  陈  亮  南小  李梦蝶   四团  徐俊杰 育贤  王志刚  江一  毕颖芝  明德  陈  静   青村  顾  奕   邬桥  唐晓凤  肖塘  朱建毅  肇文  唐春燕   西小  周文静 2.部分中青年骨干教师 洪庙  顾韩意  附小  夏春妹  育贤  张  杰   钱桥  钟  甄 弘文  戴  虹  塘外  唐春莹  帕丁顿 朱杰宇  古华  彭加同 金水苑  李沛婷  陆玲佳
	备注	地点：江山小学

奉贤区青少年活动中心第7周活动安排

一、兹决定组织参加关于生态文明系列教育--2021年上海市中小学生系列实践活动内容与安排的通知。（负责：金丹老师）

（一）活动宗旨：

    十九大报告提出 “要牢固树立社会主义生态文明观，推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局”，“像对待生命一样对待生态环境”。建设生态文明，普及生态文明观必须加强生态文明教育。生态文明系列教育——2021年上海市中小学生系列实践活动将继续从普及和提高两个层面，从常见昆虫识别实践、生态文明探究小论文评选、生物多样性保护多个板块活动推进生态文明教育。通过学习相关知识，引导学生到大自然中去，尊重自然、顺应自然、保护自然，真正做到自觉地维护我们的生态环境，也在活动中进一步提升青少年科技创新意识、科学探究及实践能力，牢固树立生态文明观。

（二）组织单位：

主办单位：上海市科技艺术教育中心、上海科技教育出版社、上海市植物学会、上海市动物学会、中国科学院上海昆虫博物馆、上海市野生动植物保护事务中心、上海市宝山区教育局

协办单位：华东师范大学生命科学学院、《十万个为什么》杂志、

《生物学教学》杂志

（三）活动对象及活动内容：

一)常见昆虫识别系列实践活动:

1、活动对象：小学组：三年级以上小学生

             中学组：初、高中学生

2、活动内容：

1）常见昆虫识别活动：

本活动要求中小学生通过学习常见昆虫的相关知识，认识昆虫，了解昆虫。掌握上海地区一定数量的常见昆虫知识的同时以测试形式考察学生对于昆虫的了解认知度

2）常见昆虫微距摄影活动：

主要拍摄出昆虫的整体形态，及生物学特征。照片尺寸为6寸或7寸，反面请标明作品名称，昆虫名及拉丁名、拍摄时间、地点、学校、年级、姓名及指导教师姓名

3）校级昆虫名录编写：

以学校生物小组（社团）为单位，在教师的指导下编写本校的昆虫名录。要求定名正确、学名书写正确，鼓励准确附图

3、组织工作及时间安排：

（1）常见昆虫识别知识竞赛活动：

1）报名：

各学校学生自愿报名，4月13日前将各校报名情况交至奉贤区青少年活动中心曹盛夏老师处

2）初赛：

（分小学、中学组）各校自行普及上海地区常见昆虫知识，并组织校内评比与选拔，完成选拔后参加复赛的学生，需要登记好学生信息

3）复赛（线上）：

 线上比赛平台实名登录进行复赛。暂定2021年6月初时间、要求和具体细则届时将另行通知

（2）常见昆虫微距摄影活动：

2021年10月20日前各校将照片交奉贤区青少年活动中心曹盛夏老师处，数量不限

（3）校级昆虫名录编写：

2021年10月20日前各校将照片交奉贤区青少年活动中心曹盛夏老师处，数量不限

二）生态文明探究小论文评选活动：

1、活动对象： 小学组：2-5年级小学在校学生（含二年级）

初中组：6-9年级在校初中学生

高中组：高中、中等职业学校在校学生

2、活动内容：

生态文明探究小论文可以针对以下二种类别中任意一类开展探究活动

（1）主题探究小论文：

以本届活动主题—我身边的生物多样性为主题，到大自然中开展生态文明探究，在自己学校或者小区开展如常见植物、常见昆虫、常见鸟类等与生物多样性相关课题研究的调查报告、考察报告、实验报告

（2）自主探究小论文：

根据自己的发现和兴趣，开展如植物学、动物学、微生物学、农业、水、土壤、大气、噪声、固体废弃物以及生态环境、垃圾分类等与生态文明相关的课题研究的的调查报告、考察报告、实验报告

3、组织工作及时间安排：

生态文明探究小论文评选活动：

各校于2021年10月底将小论文材料交奉贤区青少年活动中心曹盛夏老师处，数量不限。11月底12月初,由市评选活动组委会组织相关专家进行复评答辩展示。具体活动要求另行通知

三）生物多样性保护系列活动：

1、活动对象：在校就读小学、初中、高中学生

2、活动内容：

（1）上海“爱鸟周”--爱鸟助飞趣味闯关活动：

鸟类是生态系统的重要组成部分，爱护鸟类有利于维护生态平衡。为进一步扩大“爱鸟周”活动在全社会的影响力，提高公众爱鸟护鸟意识，传播生态文明理念，保护生物多样性。初定于2021年4月11日—18日组织开展第40届上海“爱鸟周”线上趣味活动。具体要求另行通知。

（2）“保护野生动物宣传月”活动：

为了更好地推进城市野生动物保护工作，进一步提升青少年的野生动物保护意识，激发青少年参与野生动物保护行动的热情，于11月-12月组织开展“2021年度保护野生动物宣传月”相关活动。具体要求另行通知。

3、组织工作及时间安排：

生物多样性保护系列活动：

  第40届上海“爱鸟周”、“2021年度保护野生动物宣传月”活动期间区青少年科技指导站或活动中心发动基层学校学生参与。具体活动要求另行通知

（四）评审标准：

1、常见昆虫识别系列实践活动：

（1）常见昆虫识别活动：

要求小学组掌握30种以上的昆虫，中学组掌握40种以上的昆虫

（2）常见昆虫微距摄影活动：

要求图像清晰、画面简洁、美观，能全面反应该昆虫的特点

科学性为主，兼顾艺术性

注意昆虫特征，考虑局部和整体关系

一张照片表现一个主题。照片的焦点不清、画面杂乱者扣分

（3）校级昆虫名录编写：

以自己拍摄、自己鉴定、准确定名为评审原则

2、生态文明探究小论文评选活动：

（1）真实性（25分）：是否根据学生的年龄、知识结构来进行选题和实施，重点提倡真实和诚信度；

（2）完整性（20分）：在完成论文的过程中，原始资料的积累是否完整，过程是否清晰和连贯；

（3）科学性（20分）：研究的方法是否科学（如实验调查考察的对象样本的数量和代表性、实验条件的创设、仪器的使用、观察的内容、重复实验和结论的分析等）；

（4）教育性（20分）：整个实施过程中，是否体现该学生实际的科学思想、精神、知识、方法、技能等科学素养表达的教育意义；

（5）实用性（15分）：看论文对现象规律的分析、社会的进步、经济的发展、行为习惯的改变是否有实际的理论、实践参考价值。

3、生物多样性保护系列活动：

根据活动板块，完成项目任务

（五）活动联系人： 曹老师  13816611555

二、兹决定召开第十一届上海市青少年校园影视创作实践活动奉贤区赛的通知。

（一）活动宗旨：（负责：王玮娜老师）

全面落实立德树人根本任务，探索面向青少年德智体美劳全面发展需求的校外课外活动项目建设，以信息化手段创新校外活动育人的形式与途径，搭建校园影视创作活动平台，引导青少年学生在积极参与中不断提升科学探究与实践能力、信息技术应用与影像媒体表达能力，培养团队精神与合作意识。

（二）活动主题：影像记录成长·光影筑梦未来

（三）参与对象：

本区小学、初中、高中及中职学校在校学生。分小学、初中、高中3个组别

小学组：1-5年级（科学发现项目），3-5年级（EFP项目）

初中组：6-9年级（科学发现项目/EFP项目）

高中组：10-12年级（科学发现项目/EFP项目）

（四）活动内容：

1、科学发现微视频创作活动（2021年4月1日-8月10日举行）

2、校园EFP多机位创作活动（2021年9月1日-11月30日举行）

为确保活动达到预期效果，活动前期将视师生需求组织多次专题培训与实践体验活动，具体活动另行通知。

（五）组织工作与活动规则：

1、科学发现微视频创作活动：

组队规则：每个队伍由1-3名学生组成，指导教师1—2人，可跨校组队。每队参赛作品数量不限。

(1)预赛阶段：

时段安排：2021年4月6日-7月11日，自主创作视频作品

创作主题：参赛队伍以“健康与发展”为创作主题，寻找生活、学习中与主题相关的某个科学现象或者科学问题，以此开展科学探究，用视频短片的形式对其中的科学原理、探究过程、创新应用等进行科学的阐述和艺术性的表达。学生亦可以从社会科学的角度出发，以视频短片形式描述当今百姓的健康幸福生活与社会发展的关系

作品规范：视频短片类型不限；结构完整，有必要的片头、片尾、旁白解说等，重要知识点和关键信息要求用字幕形式辅助呈现；画面清晰稳定，曝光与色彩正常，音频干净不失真；时长6分钟以内；文件要求为mp4格式，画面尺寸为1920*1080，容量小于600Mb。作品要求以横画幅构图拍摄制作，不建议竖幅画面

作品提交：作品按照“组别-区名-学校全称-主要作者姓名（1人）-《作品名称》-指导教师”的格式命名。参赛学生需填写参赛信息表（附件1），与作品文件一同打包后以附件或者百度网盘链接方式提交到区影视项目负责老师邮箱（349055427@qq.com），截稿时间为2021年7月11日

预赛作品评审：2021年7月12日-7月15日；预赛作品经各区初评，每个区选拔每个组别参赛作品数量33%的优秀作品入围决赛终评

入围终评名单公布：2021年7月18日起在上海学生活动网（https://www.secsa.cn/）“通知公告”中公布

(2)决赛终评阶段：

时段安排：2021年7月30日（小学组、高中组）、7月31日（初中组）。

活动形式：以在线视频直播形式对每个队伍进行现场拍摄、现场编辑、科学知识答辩等考核环节，并评审出最终名次。具体测评方式及活动平台将与入围终评名单一并公布。

成绩公布：2021年8月10日起在上海学生活动网（https://www.secsa.cn/）“通知公告”中公布

请学生注意个人防疫安全，外出创作必须做好防疫保障。

2、校园EFP现场创作活动：

组队与报名：

学生自由组队，每4人为一队，其中摄像岗位3人，导播1人；指导教师1人

完成组队后填写活动报名表（附件3）提交于区青少年活动中心、少科站少年宫影视项目负责老师（349055427@qq.com），并向其预约预赛比赛时间

活动规则：

（1）预赛阶段（9月1日—10月17日）。以传统EFP设备或者多机位直播软件（VMIX/OBS/雷特宜播，不限定具体软件和设备）为视频创作平台，各参赛队伍在各自学校进行EFP多机位创作并将比赛的多机位画面（导播台的多路画面或者直播软件的整体界面）通过腾讯会议进行直播，由主办方安排评委进行在线评审。比赛要求有2个及以上的摄像机位，允许在摄像机信号之外添加片头片尾等多种媒体素材（包括视频片段、角标、字幕、音乐、音效等）以丰富节目内容。每个参赛队的比赛时间为10分钟，前5分钟为热身调试，后5分钟为创作时间。拍摄内容由参赛队伍自行策划组织。各参赛队应提前调试设备及网络，确保比赛顺利进行

预赛成绩排名前50%的队伍入围决赛。2021年10月30日起在上海学生活动网（https://www.secsa.cn/）“通知公告”中公布入围队伍名单

（2）决赛阶段（11月6日、7日，上海市七色花小学）。各队以现场多机位创作（EFP）形式，现场拍摄一档电视节目，队伍中3人担任摄像，1人担任导播。每队活动时长8分钟。前3分钟为预热环节，评委将从节目第4分钟开始评审。拍摄内容由主办方提供

指导教师不得进入活动场地对学生加以指导和提供帮助。活动所用器材设备以及拍摄内容由主办单位统一提供。参赛队伍可事先提供比赛需要的媒体素材到比赛系统中

 如果受新冠疫情影响不能正常开展决赛线下活动，则将以线上方式开展。相关细则另行通知

（六）评审标准与奖项设置：

1、科学发现微视频创作活动：

预赛作品评审标准（满分60分）：

1）视频作品反映的科学现象有研究价值，探究过程科学规范有创新（35分）

2）视频作品结构完整，具备电视节目形态特征（15分）

3）视频作品画面清晰稳定，色彩自然，声音干净均衡（5分）

4）视频作品表达具有艺术性（5分）

终评标准（满分40分）：

1）影视拍摄（10分）

2）影视编辑能力（10分）

3）科学答辩（20分）

2、 校园EFP创作活动：

（1）预赛环节：

评委对每个参赛队提交的预赛作品进行评审，满分100分，评分标准如下：

1）节目内容主题性、可看性（20分）

2)摄像设备操控与构图能力（20分）

3)导播调控与应变能力（40分）

4)视频节目结构完整与创作创新性（20分）

（2）终评环节：

评委在现场对每队创作情况进行评审，满分100分，评分标准如下：

1)摄像设备操控能力（25分）

2)摄像画面构图能力（15分）

3)导播调控与应变能力（40分）

4)视频节目结构完整与创作创新性（20分）

三、兹决定召开2021上海市青少年模型锦标赛系列活动奉贤区选拨赛的通知。

（一）活动主题：《红心向党 匠心育人》（负责：徐俊杰老师）

（二）参赛对象：全区中小学生

（三）竞赛组别：1、中学组

2、小学组

（四）竞赛办法：

1、本规程适用于2021年上海市科技模型竞赛活动

2、参加2021年上海市模型竞赛线下竞赛的老师及学生应当遵守竞赛现场的疫情防控要求，并在竞赛前做好疫情防控方案。

3、“★”项目开展线上网络竞赛，各竞赛项目按网络竞赛活动方法及网络竞赛项目规则执行

4、“●”项目开展通讯赛，各竞赛项目按通讯竞赛活动方法执行

5、参赛选手不需兼项，仅大项间允许兼报

（五） ●通讯赛竞赛活动方法：

1、本规程仅限于2021年上海市科技模型通讯赛

2、参加2021年上海市模型竞赛通讯赛的区县选择通讯赛竞赛项目

3、参赛区按《2021上海市青少年模型锦标赛列活动》规程设区级竞赛活动

4、通讯赛需填写申报表，在4月10日前提交

5、通讯赛资料提交，报名表，竞赛规程，竞赛安排，等纸质稿敲章快递至上海市科技艺术教育中心（中山西路1245号）科技模型组2号楼103室，顾晓光（收）。电子稿发送至shkjmx@163.com邮箱

6、通讯赛竞赛当天将指派通讯赛竞赛督导小组现场督导区级活动

7、督导小组将依照提交的竞赛安排，核对竞赛场地布置，参赛人员，竞赛安排，确保竞赛符合统一竞赛规则

8、督导小组将现场测量并拍摄竞赛场地，竞赛原始成绩单留档备案

9、通讯赛完赛后5个工作日内整理排名项目的指定参赛人数原始竞赛成绩按照相应名额上报市级排名。电子稿发送至shkjmx@163.com邮箱

10、组委会将核对上报学生信息及竞赛成绩并排名

（六）★网络竞赛活动方法：

1、网络竞赛文件上传通则：

（1）图片格式仅限于JPEG，并保证清晰（建议上传原图5张）

（2）视频格式仅限AVI、MP4(清晰度不低于1080)

（3）参赛文件内容符合各项目网络竞赛补充规则文件要求

（4）各参赛模型分开独立建立文件夹

（5）各参赛文件夹统一命名规则“大项-参赛项目-学生姓名”+汇总表（例“海模-蓝海卫士-张三”）

（6）同一学校不同参赛文件统一打包压缩文件

（7）压缩文件统一命名规则“X学校（区县）+2021上海科技模型网络竞赛”

（8）压缩文件内需包含单独报名表格，表格内明确填写附表二

（9）竞赛文件由区县统一打包U盘送到上海市科技艺术教育中心（中山西路1245号）科技模型组2号楼103室，顾晓光 （收）

注：车模截止5月20日前；空模截止5月5日前；航海截止5月10日前

2、标准上传文件图例：

（七）成绩评定办法：

1、各个项目、各组别设等第奖比例一等奖10%、二等奖20%、三等奖40%

2、个别单项或组别可能酌情增、减等第奖数量，或将中小学组合并评奖

3、团体按参赛人数/获奖人数计算 获奖率排名，各区区级竞赛活动资料（方案、报名表、成绩册、小结）均盖章同电子稿提交至科技模型组。作为评选依据*提交资料截止日期6月10日前

（八）奖励办法：

1、团体前6名的单位颁发奖状

2、各项目、各组别获第等奖的学生颁发证书

3、获优秀指导教师奖的指导教师颁发证书

注：以下为各模型比赛相关事宜

（一）建筑模型：

1、竞赛日期和地点： 日期：5月9日（周日）

地点：中国航海博物馆

时间：9:15入场

2、报名方法：

截止至2021年4月25日前各区青少年活动中心或少科站整理后统一将报名表发送至marinemodel@126.com 邮箱进行报名

3、活动项目：

（1）★“红心向党 匠心育人”红色主题项目

个人制作赛

团体制作赛

（2）建筑模型制作涂装赛（无场景）

（3）中国传统建筑模型设计制作赛

（4）现代建筑模型设计制作赛

（5）未来建筑模型设计制作赛

（6）“陶土材料场景”规划创意模型

（7）纸质模型系列（无场景）

（8）结构承重类项目：木结构承重   纸结构承重

4、竞赛规则：竞赛规则按《上海市建筑模型竞赛规则》执行

（二）航海模型：

1、竞赛日期和地点： 日期：航海模型5月22日 （周六）

地点：上海市闵行区浦江第一中学

时间：8:30

2、报名方法：

截止至2021年5月8日前各区青少年活动中心或少科站整理后统一将报名表发送至shkjmx@163.com邮箱进行报名

3、活动项目：

（1）★“蓝海卫士”航海模型制作赛 （蓝海卫士）

1）“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型教育竞赛舰船类器材

（2）★“百年航程”红船模型场景创意赛 （百年航程）

1）“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型教育竞赛红船系列模型制作

（3）船模仿真现场制作赛 （仿真制作）：

1）木材质组   

2）塑料材质组

（4）船模现场制作航行赛 （制作航行）

1）单桨单舵300mm组

2）2双桨双舵390mm组

3）双桨双舵500mm组

（5）遥控双体快艇模型追逐赛 （双体追逐）

（6）遥控电动耐久半浸桨单体快艇竞速赛 （半浸单体）

（7）初级遥控帆船赛 （初级帆船）：

1） 280mm组

  2） 400mm组

（8）F4-A花样绕标 （遥控F4）

4、竞赛规则：

竞赛规则按《上海市航海模型竞赛规则》执行

（三）车辆模型：

1、竞赛日期和地点：

日期： 5月29日 (周六)

地点：上海市宝山区青少年活动中心

      宝山区联杨路928号

2、报名方法：

截止至2021年5月15日前各区青少年活动中心或少科站整理后统一将报名表发送至shkjmx@163.com邮箱进行报名

3、活动项目：

（1）直线竞赛类：

 1）太阳能动力车模型直线竞速赛

 2）齿轮橡筋动力直线车模型拼装定点赛

 3）木质橡筋动力直线车模型拼装定点赛

 4)电动风力车模型直线竞速赛

 5)木质电动赛车模型直线竞速赛

 6)电动直线车三项全能竞速赛(团体)

 7)四驱车拼装竞速赛（A、B）

（2）遥控竞技赛类：

 1）安全行车积分赛

 2）二对二台球赛（团体）

 3）遥控车模漂移赛

 4）攀爬车越障赛

（3）遥控竞速赛类：

1）1/10电动平跑车竞速赛

2）1/18电动平跑车竞速赛

3）1/16电动越野车竞速赛

4）1/22电动拉力车竞速赛

5）1/24电动拉力车竞速赛

6）“鲲鹏” 水陆空 三栖模型三角绕标竞速赛

（4）创新类：

 1） 创意自制车滑坡保龄球赛

     2）★创意车壳彩绘比赛

4、竞赛规则：竞赛规则按《上海市车辆模型竞赛规则》执行

（四）航空航天模型：

1、竞赛日期和地点：

日期： 5月15日

地点：上海世外教育附属宝山中环实验小学 

华和路255弄11号(近真大路)

2、报名方法：

截止至2021年5月8日前各区青少年活动中心或少科站整理后统一将报名表发送至shkjmx@163.com邮箱进行报名

3、活动项目：

1）★双人手掷滑翔机（团体）

2）★风火轮模型直线竞速飞行

3）★板控飞行器 室内遥控赛

4）★手掷回旋镖

5）★手势控制DIY拼装四轴飞行器

6）★气动纸火箭模型靶标赛

7）自制空中救援飞行挑战赛（现场制作）

8）普及级橡筋动力模型飞机（现场制作）

9） 室内橡筋模型（现场制作）

10) 水火箭靶标赛

11)电动遥控固定翼绕杆竞速接力赛

4、竞赛规则：竞赛规则按《上海市航空航天模型竞赛规则》执行

注：本规程解释权归竞赛组委会

四、兹决定召开科技辅导员工作会议的通知。

各中小学（含中专）：

     为进一步布置科技各条线活动工作和发放相关资料及比赛材料，特召开科技辅导员工作会议。

（一）参加对象：各校科技总辅导员

（二）会议时间：2021年4月14日（周三下午）13:30---16:00

（三）会议地点：奉贤区青少年活动中心  3号楼多功能厅

五、关于学生活动节书画创作活动的补充通知。（负责：方敏老师）

请各中小幼学校告知各校书画、摄影及相关辅导老师：

    区学生活动节书画创作活动结合市书画大赛进行，现告知微信报名方式、报名表下载打印及作品上交工作。

1、报名日期：4月6日起至4月16日截止

在报名时学生姓名要与户籍相同，不要随意用繁体字，不然影响综评录入。具体操作请参考系统操作手册

   2、报名表请下载后贴（或固定）在作品背面，上交至各学校，并由学校填写汇总表后连同作品集体上交至区青少年活动中心1号楼107教室（收件人：龚老师）

   3、截稿时间：4月18日

4、联系电话：13681729422（龚老师）

5、详细操作请见附件

上海学生绘画书法优秀作品评选系统

操作手册（指导教师）

一、关注公众号：

关注“上海学生美术馆”微信公众号

二、注册登录：

管理入口——指导教师，首次登录系统指导教师必须先注册，填写姓名、手机号、选择行政区、组别和学校，注册完成后登录。

三、登记作品：

1、指导教师点击“作品登记”

2、登记作品内容：作品类型（绘画、书法、摄影）、作品名称、学生姓名、组别（初中组、小学组、幼儿组）、身份证号、学籍号（幼儿组不填）、学校、年级、指导教师姓名。

注意：①选择组别后才能看到学校下拉选项，请从上往下，由左至右逐一填写。

②一个学生每个作品类型（如绘画），只能上传1幅作品。

3、拍照上传：

点击相机按钮拍摄或选取手机中照片上传作品。

注意：每张照片大小不能超过3M。

4、完成登记：

点击右上角“√”完成作品登记，每个作品自动产生编号。

四、查看/编辑/删除作品：

点击“作品列表”，查看所有作品，选择某份作品查看详情，点击“画笔”按钮可对作品信息进行编辑修改，编辑页面可对作品进行删除。

区县收件后，指导教师无法再编辑作品。

五、打印登记表并递交作品：

指导教师登记后，在详情页面会看到“二维码贴纸”按钮，点击后下载一个Word文件，打印好粘贴到作品背面，按各区青少年活动中心要求递交作品。

该功能建议使用微信Windows版进行操作，下载的Word登记表通过手机无法直接打印，只能通过电脑打印。

微信windows版下载地址：

http://dldir1.qq.com/weixin/Windows/WeChatSetup.exe。