第5周教育研究中心教学活动安排(小学)
(2020)205
★来教育学院参加活动注意事项:
1.学院车位有限,请参加活动的老师们绿色出行。
2.学院是上海市无烟单位,来院参加活动的老师们请勿吸烟。
1.语文 |
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(1)时间: |
2021年3月23日 (星期二) 下午13:00(负责:林霏、申宏宇老师) |
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内容: |
“关注人文主题,聚焦语文要素,实施单元教学” ——三年级下第二单元“线上线下”课例研究 一、课堂教学 6《陶罐和铁罐》 三年级 第一课时 执教:胡洁 6《陶罐和铁罐》 三年级 第二课时 执教:王文则 8*《池子与河流》三年级 执教:朱瑶 二、微型讲座 《单元视域下指向核心任务的整体解读》主讲:肖塘小学 王瑶馨 《统筹兼顾巧妙布局线下教学》主讲:思言小学 陈芬 |
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对象: |
1. 三年级备课组长 2.三年级教师代表1名 3.蒋莉莉工作室学员 |
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地点: |
思言小学 (蒋莉莉) |
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(2)关于组织2020学年第二学期第一次小学语文市级网络教研的通知 各小学(含九年一贯制)教导处: (负责:唐欢等全体语文老师) 按照市教研室的工作布置,本学期第一次市级小学语文学科网络教研将在3月15日-4月15日期间进行,要求各校全体语文教师参加。本次活动主题为“品味经典诗文,弘扬传统文化——小学语文‘空中课堂’古诗文教学资源研讨活动”。教师主要通过观看专家讲座视频、观看并研讨“空中课堂”古诗文教学资源、以备课组为单位在网上交流学习体会、互动等方式,充分利用并发挥“空中课堂”的作用,指导日常教学实践,进一步推进统编教材中古诗文内容的有效落实,为弘扬中华优秀传统文化助力。请各校以备课组为单位,组织语文教师认真学习并完成相关工作。 1.参与教师登录“上海教研在线”或输入网址,完成线上教研任务。路径:登录——学科教研——点击本次活动主题——参加研讨。 2.活动流程: (1) 观看人教社专家讲座视频,题为:统编小学古诗文编排与教学。 (2)选取一课古诗文(古诗或古文)“空中课堂”教学视频,从提炼古诗文课堂教学策略角度在备课组内展开研讨,并撰写研讨结果,以备课组为单位上传平台,进行专题性发帖。 3.专题发帖要求: 以备课组为单位在网上进行专题性发帖、回帖,以此来提高网络教研质量,有效挖掘“空中课堂”资源。 l 各备课组发帖字数在200字左右,回帖字数不限。 l 发帖时请一定要注明:区+学校+几年级备课组,方便网管员统计与反馈。 l 各区网管员及时梳理发帖内容,并将质量高的帖子设为“精华帖”。 l 鼓励教师提出课堂改进建议,或对教材提出改进建议。 4.可选择“上传资源”,如:古诗文教学视频、古诗文教学相关文章等。 5.全区各校教研组长于2021年4月20日前,将反馈表(已附)电子稿上传至教育学院/教研中心/个人资料/张海萍文件夹/2021.3市级网络教研反馈表(注意将文件名拟为:学校+市级网络教研)。 市教研室将对各区、学校参加网络教研情况做统计、分析。望各校按照要求认真完成此项工作。谢谢! 奉贤区教育学院教研中心小学语文组 2021.3.14 另附反馈表: 2020学年第二学期第一次小学语文市级网络教研反馈表
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3.音乐 |
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(2)时间 |
3月23日(周二)下午12:55(负责:严芙蓉、张伟老师) |
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内容: |
奉教院附小音乐教研组工作展示交流 |
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对象: |
1. 各校小学音乐教研组组长 2. 10年期以内青年教师 3. 二年级任课教师 |
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地点: |
奉教院附小四楼多功能大厅 |
奉贤区教育学院教育研究中心
2021年3月17日星期三
第5周教育发展研究中心通知
★来教育学院参加培训时请注意:
1.学院车位有限,请参加培训的老师们绿色出行;
2.学院是上海市无烟单位,来院培训的老师们请勿吸烟。
通知一:
心理通知1
时间:3月25日(周四)下午1:30-3:30(负责:李玉老师)
内容:奉贤区学校团体心理辅导模式创新与实践研讨活动
对象:全区专兼职心理辅导教师
地点:奉贤区邬桥学校(奉贤区大叶公路2658号)
通知五:
关于开展2021年度奉贤区学校心理健康教育活动月的通知
各中小学、中职校:(负责:蔡湘老师)
为进一步落实教育部关于《高等学校学生心理健康教育指导纲要》(教党〔2018〕41号)、《中小学德育工作指南》(教基〔2017〕8号)和《上海市教育委员会关于加强上海学校心理健康教育的意见(沪教委规〔 2020〕21号)》等文件要求,切实加强和推进育德与育心相结合的学校心理健康教育工作,鼓励并支持各学校不断探索以学生为主体的心理健康普及、宣传和教育的新形式、新方法,积极开展心理健康教育普及宣传活动,在上海市学生心理健康发展中心、奉贤区教育局的指导下,定于3-5月在全区范围内组织开展形式多样的“2021年度奉贤区心理健康教育活动月” (以下简称“活动月”)。现将相关事项通知如下:
一、活动主题
“润心慧心健康成长”
聚焦学生健康成长,坚持积极正向引导和温润心灵,将心理健康教育融入渗透学校各项育人工作中,营造健康向上的氛围,促进学生自我成长,培养身心健康的时代新人。
二、活动宗旨
以发展性心理健康教育与积极心理学理念为主导,关切学生成长需求及凸显问题,结合各校实际,广泛开展各类心理健康教育活动,宣传普及心理健康知识,引导学生自我探索,提升学生自助互助意识和能力,促进学生健康成长。
三、活动特色
今年活动月以学生心理健康主题海报设计与绘制为主要特色,鼓励学生进行自我探索与创意表达,展示学生理性平和、自尊自信、积极向上的阳光心态,宣传普及心理健康知识,体现各校心理健康教育特色与亮点。
四、活动内容
聚焦主题,研判并解决好学生的阶段性凸显问题,重点开展“五个一”活动:
1.学校开展一系列针对全体学生、教师或家长的心理健康教育讲座;
2.每班开展一次心理健康教育主题班团队会;
3.学校在考试前开展一次集中性的考前心理辅导活动;
4.学校开展一次线上线下相结合的心理健康主题宣传活动;
5.学校心理教师参加一次区心理中心组织的“典型个案、常见或突发心理问题的案例督导”活动。
在此基础上,鼓励各校结合自身特点与优势开展形式多样的心理健康教育普及与宣传活动。
五、活动要求
(一)高度重视,加强领导
高度重视活动月的组织开展,全面规划活动月各项工作,结合各单位学情、特色和经验,制定切实可行的全员参与的活动方案,使之有目标、有计划、有过程、有效果、有特色、有评价。
(二)精心策划,打造品牌
寓教于乐,注重实效,突出活动的教育意义;注重品牌活动的创建,积极打造精品活动及与之配套的心理健康教育宣传资源,使之持续开展、常做常新;积累相关经验与材料,加大宣传力度,及时上报活动成果。
(三)整合资源,示范引领
统筹校内外各种资源,协同卫生、团委、妇联等相关部门,充分依托学科优势和学生主体,挖掘朋辈互助在学生心理健康教育的重要作用;注重家庭:社区和学校的互动与合作,探索有效工作 机制。充分发挥示范单位服务、辐射和示范作用,以活动月为契机, 不断探索创新学生心理健康教育活动。
(四)总结经验,扩大交流
充分利用活动月集中展示、落实内容丰富、形式活泼、效果切 实的心理健康教育活动。及时总结心理健康教育活动月的成果特色,梳理经验,扩大交流和影响。
六、时间安排
(一) 策划启动(3月)
各单位根据本通知要求和各自具体情况,认真策划活动月的活动主题、内容、形式、特色活动及具体安排,完成活动月方案设计。
(二)组织实施(4月-5月上旬)
根据活动月方案全面宣传发动,组织开展和落实系列活动。
(三)总结评审(5月中下旬)
总结活动月经验、成果。区未成年人心理健康辅导中心将组织专家进行优秀组织奖和优秀特色项目(心理健康主题海报)评审、展示和交流。材料报送要求见附件。
评奖申报截止日期为2021年5月10日 (周一)17:00。 相关评审及材料报送要求见附件。
联系人:谢怀萍
联系电话:15900746188 邮箱:
奉贤区教育学院教育发展研究中心
奉贤区未成年人心理健康辅导中心
2021.3
附件1:区级健康月活动一览表
活动时间 |
活动内容 |
3月中旬 |
全面启动心理健康活动月的各项工作 |
3月下旬 |
奉贤区学校团体心理辅导模式创新与实践研讨活动 |
4月 |
组织区中学心理辅导课程教案评比、课堂教学评比 |
4月-5月 |
指导学校开展“考前辅导”主题班会活动 |
6月上旬 |
组织专家对心理健康主题海报和优秀组织奖进行评审 |
3-6月 |
典型个案、常见或突发心理问题的案例督导 |
附件2:优秀组织奖申报
自愿申报,完整填写《2021年度奉贤区学校心理健康教育活动月优秀组织奖申报表》(见表1)。纸质版材料须装订成册,一式二份交至谢怀萍老师处。优秀组织奖电子版材料及申报表同步发送邮箱
表1 2021年度奉贤区学校心理健康教育活动月优秀组织奖申报表
单位名称 |
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类别 |
高校( ) 中小学( ) 中职校( ) 区中心( ) |
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活动月主题与名称 |
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负责人姓名 |
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部门及职务 |
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地址 |
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电话及邮箱 |
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年度活动月组织工作总结 |
紧扣今年活动月主题与内容,概述本单位心理健康教育活动月的主题、思路、方案、覆盖面、影响度、成效及创新点(字数限2000字以内);附辅证材料:如工作文件、活动方案、一览表、宣传材料、影音资料、新闻报道、荣誉证明、师生活动照片(3-5张,照片命名、JPG格式、1M以上,必交)、实录、评论和成长感悟等。
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辅证材料清单 |
1. 2. 3. 4. 5. …… |
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单位意见 |
负责人: 盖章: 年 月 日 |
附件3:特色项目——优秀心理健康主题海报
1.作品要求
参赛对象:在校学生
内容要求:紧扣主题,作品内容围绕以下三方面内容之一进行创作:(1)学生自我探索与创意表达;(2)心理健康知识宣传普及;(3)区、校心理健康教育特色与亮点展示。(备注:作品可突出重点表现其中一方面)
参赛作品要求标题鲜明,美观新颖,尺寸合规,须为原创,杜绝抄袭。
格式要求:手绘作品采用4K铅画纸;电脑打印作品材质不限,尺幅为4K(389mm*546mm)。统一将打印的参赛登记表(见表2)贴在作品反面右下角。
2.报送要求
(1)海报作品电子版(手绘作品请扫描制作成电子版)、参赛登记表(见表2)扫描件以PDF形式保存为电子版,,文件名为:海报名称+学校名称。
(2)海报作品实物交至谢怀萍老师处。
3.版权声明
各单位提交的海报作品授权奉贤区未成年人心理健康辅导中心使用,包括印刷、制作光盘、展览、宣传等,不做商业用途。
4. 报送名额
每校在校级评比的基础上,择优报送3项作品。
表2 2021年度奉贤区学校心理健康教育活动月优秀心理健康主题海报
参赛登记表
单位名称 |
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作者姓名 |
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手机号码 |
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电子邮箱 |
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指导教师 |
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手机号码 |
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电子邮箱 |
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学段 |
小学( ) 初中( )高中( )中职( ) |
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海报名称 |
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海报内容 |
( )学生自我探索与创意表达 ( )心理健康知识宣传普及 ( )区、校心理健康教育特色与亮点展示 |
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主要内容及特色说明(500字以内) |
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主管部门签字 (盖章) |
负责人: 盖章:
年 月 日
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注:参赛登记表经主管部门签字并盖章后,将扫描件以PDF形式保存为电子版。
填表日期: 年 月
通知六:
2021年度奉贤区少先队辅导员专业能力提高班报名通知
(负责:王玮娜老师)
为全面贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述,深入学习宣传贯彻党中央《关于全面加强新时代少先队工作的意见》,深入贯彻落实第八次全国少代会精神,切实增强少先队辅导员队伍的政治素质和履职能力,充分发挥少先队组织政治启蒙和价值观塑造的育人功能,决定开设新一轮少先队辅导员专业能力提高班,并于下阶段进行报名。具体事项如下:
一、 培训周期:2021年4月——2021年10月(每月两次)
二、 培训形式:专家报告、专题研讨、考察学习等。
三、 报名对象:
1、 本学年新上任的学校大队辅导员(若有必报)
2、 三年内未参加过少先队专业内容培训的大队辅导员(若有必报)
3、 本学年新上任的中队辅导员或骨干辅导员(每校一名/分校区的可报两名)
4、 原则上每校两名学员:1名大队辅导员+1名中队辅导员(根据条件可微调)
四、 培训学分:区级3分
五、 报名截止日期:3月22日
六、 回执上传路径:FTP—教育学院—教育发展研究中心—个人资料—朱玉兰—2021辅导员培训班报名
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回 执
学 校 |
姓 名 |
进修编号 |
工作年限 |
辅导员年限 (注明大/中队辅导员) |
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通知九:
2021年度奉贤区学校教育科研培训班报名通知
各中小学、幼儿园及局有关直属单位科研室:(负责:申宏宇老师)
为了贯彻落实《奉贤区教育事业“十四五”发展规划》和《奉贤区进一步鼓励教师开展教育科研工作的实施意见》精神要求,积极发挥教育科研的引领与助推作用,着力培养学校教育科研队伍,加强行动研究落实新成长教育,促进学校科研主任及教育科研骨干的专业成长,决定开设奉贤区学校教育科研培训班。具体事宜通知如下:
一、培训目标
通过系统讲授、案例研讨和现场观摩等形成,让培训学员进一步把握“行动研究”的基本定位,切实掌握研究的选题、研究方案的设计、研究方法的使用、研究成果的提炼等基本的研究知识。通过培训,提高学员教育科研理论素养和实践能力水平,整体提升区域教育科研水平和管理质效,更好促进学校内涵提升和教师专业发展,为区域教育科研工作打下坚实基础。
二、培训内容与形式
通过专家讲座、现场观摩等形式,让学员对教育研究的基本理论与技术有系统的理解认识和直观的感受。具体培训内容如下:
序号 |
专题内容 |
课程模块 |
1 |
研究方向的选择与课题名称的拟定 |
研究方案的设计 |
2 |
文献查阅与文献综述撰写 |
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3 |
研究方案的设计 |
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4 |
常用研究方法的设计与使用 |
研究过程的实施与现场观摩 |
5 |
区重点课题中期交流观摩 |
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6 |
区重点课题结题活动观摩 |
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7 |
科研示范校评估现场观摩 |
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8 |
课题报告的总结与提炼 |
课题成果总结提炼 |
9 |
课题论文的撰写 |
三、培训对象
1.全区中小学、幼儿园、职成校及局有关直属单位的职初科研室负责人(直接负责学校科研工作5年及以内);
2.任职5年以上的科研室负责人所在学校,可推选一名科研骨干教师参加培训。
四、培训时间
2021年4月—2021年12月(具体另见培训通知)
五、培训管理与考核
1.培训期间,每位学员必须处理好工作与学习的关系,遵守学习纪律,安心参加每次培训,不迟到、早退、缺席,并认真作好学习笔记。
2.学员完成培训计划规定内容的学习,按时完成作业,经考核合格,由区教育培训管理中心审核,计入区级培训学分,并颁发培训结业证书。
六、报名办法
各校按通知要求,以自愿报名和统筹安排相结合的原则,落实有关人员参加本次培训,填写培训报名表(见附件,加盖单位公章)于3月26日之前(周五)递交至区教育发展研究中心顾婧老师处(教育学院5号楼404室;联系电话:13817750067)。报名表电子版请发至教育学院FTP:教育发展研究中心/部室资料/2021区科研培训有关学段文件夹内。
奉贤区教育学院教育发展研究中心
2021年3月16日
附:培训报名表
2021年度奉贤区学校教育科研培训班报名表
编号 |
学校名称 |
姓名 |
进修编号 |
性别 |
年龄 |
教龄 |
职称 |
职务 |
任教学科 |
联系电话 |
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第五周教育培训管理中心通知
★来教育学院参加活动注意事项:
1.学院车位有限,请参加活动的老师们绿色出行。
2.学院是上海市无烟单位,来院参加活动的老师们请勿吸烟。
通知一:
各基层单位:(负责:倪峰云老师)
五年期教师教育业务能力检查评比工作将于近期开展,工作要求如下:
1、请各校认真开展本校五年期教师的教育业务能力考核,务必于3月29日前将《奉贤区2020学年中小学(幼儿园)五年期教师考核成绩登记表》、《奉贤区2020学年五年期教师教育业务能力检查评比汇总表》(见附表)交到区教育培训管理中心。请注意,参加区级考核的人数不超过本校五年期教师总数的30%,本次考核对象是2016年招聘的教师。
2、请将上述表格中《奉贤区2020学年五年期教师教育业务能力检查评比汇总表》的电子稿发送到年五年期教师考核。
附表一
奉贤区 2020学年 中小学(幼儿园)五年期教师考核成绩
登 记 表
单位(盖章):
姓 名 |
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性 别 |
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工作年月 |
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学历 |
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专业 |
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任教年级学科 |
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毕业学校 |
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考核一级指标 |
考核二级指标 |
分值 |
自评分 |
学校考核得分 |
教育局考核得分 |
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学 校 考 核 |
师德表现 |
是否合格 |
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组室评价(10%) |
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学校教职工评价(10%) |
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学生评价(10%) |
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教学常规30% (各二级指标占一级指标 的10%) |
备课(2) |
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上课(3) |
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作业批改(3) |
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课外辅导/兴趣小 组(2) |
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听课(2) |
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教学质量(3) |
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教学研究(2) |
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师生技能培养成 果(2) |
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基本功(2) |
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其它实绩(2) |
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班主任工作(3) |
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现代教育技术运 用(2) |
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继续教育(2) |
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集中考核40% |
备课(7) |
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上课(7) |
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听课评课(6) |
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撰写一篇科研论 文(7) |
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制作学科课件(6) |
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命题能力(7) |
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学校考核总得分 |
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学校考核等第 |
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区级 区级 考核 |
考核一级指标 |
考核二级指标 |
考核评分 |
考核排名 |
专 专家签名 |
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教研能力考核(20%) |
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教学能力考核(50%) |
备课 |
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上课 |
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教育能力考核(30%) |
备课 |
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主题班会课 |
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考核总得分
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附表二
奉贤区 2020学年五年期教师教育业务能力检查评比汇总表
单位 (盖章)
参加检查评比总人数:
序号 |
学校 |
姓 名 |
性别 |
学历 |
任教学科 |
任教年级 |
学校考核得分 |
是否参加区级考核 |
是否参加过“回炉提升”培训 |
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教育培训管理中心
2021年3月17日
6 |
工作室名称 |
褚克斌名师工作室(负责:徐俊杰老师) |
时间 |
3月23日 (星期二)下午13:30 |
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地点 |
教育学院 |
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内容 |
主题:项目化视角下的学科深度学习 1. 案例分享 小学自然学科教学中的深度学习研讨 |
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对象 |
“褚克斌名教师工作室”成员; 弘文 徐 玲 江山 陈 亮 南小 李梦蝶 四团 徐俊杰 育贤 王志刚 江一 毕颖芝 明德 陈 静 青村 顾 奕 邬桥 唐晓凤 肖塘 朱建毅 肇文 唐春燕 西小 周文静 |
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备注 |
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关于转发《我的中国梦——上海市中小学生喜迎建党100周年影视作品展》活动的通知
各中小学幼儿园:(负责:赵欢欢老师)
现将上海市电化教育馆和上海教育电视台《我的中国梦——上海市中小学生喜迎建党100周年影视作品展》转发给你们,请各中小学幼儿园积极参加此次评选活动,并按相关参选要求于2021年4月23日前报奉贤区教育学院教育信息技术中心。中心将组织专家对送评节目进行评选,统一报送市电教馆。
联系地址:奉贤区南桥镇菜场路1132号
联系人: 瞿慧峰
联系电话:13524961555
上传地址:教育学院/信息中心/个人资料/瞿慧峰/我的中国梦——上海市中小学生喜迎建党100周年影视作品征集
详见附件:
我的中国梦
——上海市中小学生喜迎建党100周年影视作品展
活动方案
一、 活动背景
2021年是中国共产党成立100周年。中国共产党的成立,是开天辟地的大事变,深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程,深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运,深刻改变了世界发展的趋势和格局。
为充分展示中国共产党百年光辉历程、伟大成就和宝贵经验,深刻阐释中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,激励全党全国各族人民更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,向第二个百年奋斗目标进军,决定开展“我的中国梦——上海市中小学生喜迎建党100周年影视作品展”活动(以下简称“活动”)。“活动”作为落实立德树人根本任务的有效途径,是丰富中小学育人手段的重要举措,也是中小学深化思政教育成果的有力抓手。
二、 活动简介
本次活动由上海市教育委员会德育处指导,上海市电化教育馆和上海教育电视台联合举办,上海绿叶传媒提供支持,旨在引领本市中小学生更加深入地学习建党100年来党的光辉历史和宝贵经验,进一步坚定在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路的信念。
活动以学校为基本单位,创作以“我的中国梦”为系列主题的校园影视作品或影评参与展示,通过观影展影与交流,向即将到来的党的百岁生日献礼,为党的生日送上最美好的祝福。
所有符合要求的作品均通过“育人影视平台()”上传与展播,并择优在上海教育电视台等其他媒体展示。
三、 活动对象
本市各中小学校师生自愿参加
四、 活动主题
各学校组织学生观看展播影片,依托中国共产党成立100周年和“四史”教育为背景,以“我的中国梦”所蕴含的“爱国、青春、成长、奋斗” 等主题,结合学校校园文化,选择一种校园影视类型进行影视创作、撰写影评,并参与展示。
五、 作品类型
校园影视作品类型包括:校园新闻、专题活动、电视散文、MTV以及微电影。每个类型的参展作品每所学校限报两个节目参与展示(不含影评)。
影评一般以PDF或文本格式提交,鼓励以演讲类的短视频(音频)格式提交。
六、 奖项设置
在作品展示的基础上,活动组委会将按照不同的作品类型评选出一等奖、二等奖和三等奖以及优秀组织奖若干名。
七、 技术要求
1. 每个参展影视作品要求分辨率1080P、H.264编码、MP4高清视频格式、帧速率为25帧/秒,视频码流分别为15Mbit/s(电视播出版)和2Mbit/s(网络展示版);
2. 影评和影视作品网络展示版请通过“育人影视平台()”上传。
3. 电视播出版以数据格式形式线下提交,由各区汇总后通过硬盘提交;
4. 电视播出版需单独建立一个文件夹,内含15Mbit/s视频文件、作品申报表(经学校盖章后以PDF扫描件)和汇总表。文件夹命名要求:作品类型(如专题新闻)+作品名称《***》+学校全称+申报人;
各区相关部门组织好本区的初选工作及汇总,并按活动要求于5月16日前完成作品上传并报活动组委会。组委会将组织专家对参展作品进行综合评选,遴选出能体现党建风貌以及“四史”文化传承等方面的党建影视作品在“育人影视平台”展示,并择优在上海教育电视台等媒体展示。
八、 活动流程
(一) 平台搭建
由上海电化教育馆、上海教育电视台以及绿叶传媒将为各区提供“我的中国梦”影视作品展示活动市级平台上传系统,各区教育信息中心负责区级活动的管理与维护,具体事宜可联系活动组委会相关联络人。
(二) 动员培训
2021年3月-4月,活动主办方将组织各区开展“我的中国梦”上海市中小学生迎接建党一百周年影视作品展示活动启动大会,并提供活动作品创作指导相关培训,各区各学校可自愿报名参加。
具体活动时间安排见下表,培训活动通知另发。
(三) 作品报送
2021年4月,各区以学校为单位参加区级活动初选;5月16日前,由区活动组办方按照区级遴选结果向本活动组委会推荐符合要求的作品,并完成平台上传。
(四) 作品展播
5月17 -31日,参展作品将在育人影视平台进行展播,广大中小学校师生可对展播作品进行网络投票。
(五) 展示颁奖
本次活动优秀获奖作品将在上海教育电视台等主要媒体展示播出,并颁发相关证书与播出证明。
(六) 宣传推广
为配合活动宣传和成果推广,拟邀请本市知名媒体对活动进行跟踪报道与推广宣传。
九、 活动组织
1. 指导单位:上海市教育委员会德育处,主办单位:上海市电化教育馆、上海教育电视台,支持单位:上海绿叶传媒。
主办单位负责活动的统筹组织,成立组委会,为各区提供市级活动平台,为本市中小学校提供作品创作指导与培训,开展作品推荐、展播和推广等工作。
2. 实施单位:各区教育局相关业务部门
负责本地区活动的组织实施,统筹制定活动方案,落实开展活动所需经费,协助组委会组织动员培训活动,组织中小学校在市级活动平台上传作品,做好作品把关与推荐工作。
3. 活动主体:本市各中小学校
负责本校作品的组织与报送,做好作品选题把关工作,组织学生在自愿的前提下参加作品征集参展活动,确定专业的指导教师,提高教师的指导水平和能力,充分发挥校园电视台作用。
时间 |
进程内容 |
相关部门 |
2021年3 -4月 |
活动推进与相关培训会 |
德育处/组委会 |
2021年4月 |
作品报送 |
中小学(幼) |
2021年5月16日前 |
区级推荐 |
区活动办 |
2021年5月31日前 |
作品展播 |
教育台/绿叶传媒 |
2021年6月 |
专家评审 |
组委会 |
2021年6月底 |
结果公示 |
组委会 |
2021年7月 |
颁奖 |
组委会 |
十、 活动时间:
十一、 注意事项
1. 参展作品必须由学校统一报送,报送者在上传作品前需确认拥有该作品的版权、著作权和肖像权。
2. 报送者需处理好作品上传前的保密问题,并确保该作品在报送前未公开发表展示或参加其他赛事(区级以上)
3. 作品需具有原创性。主办方不承担包括肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任,如出现上述纠纷,主办方保留取消其参与资格及追回奖项的权利。
4. 报送者需保证其作品内容健康向上,不触犯国家有关政策和法律法规,不涉及色情、暴力等其他违反社会道德规范的内容。如因此引起任何相关法律纠纷,其法律责任由报送者本人承担。
5. 主办方充分尊重报送者的作品著作权和版权。对于所有报送作品,均视为报送者同意上海市电化教育馆、上海教育电视台和绿叶传媒拥有其作品的使用权;上海市电化教育馆可以任何形式将报送作品进行公益展示和传播。
6. 本项活动最终解释权归活动组委会。
附件1:《我的中国梦—上海中小学生喜迎建党100周年影视作品展》
影视作品申报表
申报学校 |
(公章)
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学校地址 |
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联系人 |
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联系电话 |
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手 机 |
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传 真 |
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作品名称 |
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本片 分钟 共 集 |
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作品类型(在对应类别打√) |
校园新闻 |
专题活动 |
电视散文 |
校园MTV |
校园微电影 |
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注:节目类别请严格参照展示通知附件中参评说明填写 |
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主创人员 |
策划 |
编导 |
撰稿 |
摄像 |
制片或责编 |
解说(主持、配音) |
指导老师 |
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是否参加其他评比 及获奖情况 |
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节目分享 |
是否同意在“上海教育电视台”、“育人影视平台”等相关媒体平台进行展示 |
同意( ) 不同意( ) |
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内容简介 |
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学校意见 |
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上海市电化教育馆、上海教育电视台 制 编号:
附件2:《我的中国梦—上海中小学生喜迎建党100周年影视作品展》
影评提交表
影评名称 |
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电影/史料 |
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提交学校 |
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学校地址 |
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邮 编 |
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关 键 词 |
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影
评
摘
要
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上海市电化教育馆、上海教育电视台制 编号:
附件3:校园影视作品类别界定与评价标准
1、校园新闻
校园新闻是利用影视方式制作和传播的校园新近、正在或即将发生的事件和事态的报道。校园影视新闻分为短新闻和长新闻两种。短新闻的特点是仅仅围绕一个事件、一个现场、一个动态、一个主题摄制,片长不超过1分30秒。长新闻的特点是选题重要、题材新颖、内容丰富、剖析深刻,片长不超过4分钟。
评价标准:视角独特、选题新、内容真实,有同期声和字幕,有新闻价值和时效性;表现方式现场性和影视特点突出。
2、活动专题
活动专题是利用影视方式制作和传播,以中国共产党成立100周年和“四史”背景,以“我的中国梦”所蕴含的“爱国、青春、成长、奋斗” 等主题,结合学校校园文化,深度探讨热点问题,记录学校开展的重要活动。专题节目长度为5-15分钟。
评价标准:主题鲜明、有新意;提倡以小见大,挖掘深刻有深度、有思辨性和正确的导向性;结构新颖,资源丰富,有同期声字幕,具有较强的可视性、说服力和感染力。
3、校园MTV
校园MTV需结合活动主题,创造以及拍摄制作的适合中小学生演唱的歌曲,节目长度为3-5分钟。
4、电视散文
电视散文是根据师生的散文作品或其他名家名作拍摄的、艺术地将史料、文学语言与影视语言融为一体的、长度为5-10分钟的电视节目。
5、校园微电影
校园微电影是具有微时长、微周期、微投入、主题集中、故事情节完整特征,长度不超过10分钟的影视故事片。
评价标准:切合活动“爱国、青春、成长、奋斗”等主题,源于校园生活,传递育人正能量;故事情节有趣,演员表演生动、逼真;影视技术与手法运用娴熟,有同期声字幕,具有较强的可视性和艺术感染
教育信息技术中心
2021.3.17
奉贤区青少年活动中心第4周活动安排
一、兹决定召开第二学期奉贤区中小幼艺术辅导员会议的通知。
各基层单位:(负责:夏晓霞老师)
为了全面开展上海市科技艺术教育中心各项活动,落实奉贤区教育局关于第六届学生活动节相关工作,奉贤区青少年活动中心将召开2020第二学期奉贤区中小幼艺术辅导员会议。请各单位妥善安排好出席人员课务,确保准时参加会议。
(一)会议时间:3月24日(周三)下午14:00
(二)会议地点:青少年活动中心多功能厅
(三)联系人:赵萍 18930331898
二、兹决定召开2021上海市“六一”小学生计算机创新活动奉贤赛区的通知。
(一)活动宗旨:(负责:倪江老师)
上海市“六一”小学生计算机创新活动是以开发思维,普及信息科技知识、应用能力为主的一项面向小学生的全市性比赛活动。活动旨在通过多形式的信息技术的应用培养小学生获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。引导小学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,在养成良好的计算机使用习惯和责任意识的过程中形成良好的信息素养。
2021上海市“六一”小学生计算机创新活动将以“饮水思源”为主题,献礼中国共产党建党100周年。同学们也通过追溯建党百年的历史进程,不断汲取智慧营养,寻找本源初心,面向未来思考自己的使命担当。
(二)参与对象:本市在读小学一、二、三、四、五年级学生
(三)活动内容:
1、网络资格赛:
资格赛主要考察学生计算机及信息技术方面的基础知识,通过资格赛为参与活动的必要条件。
(1)活动形式:个人网络竞赛。学生登陆上海市学生体育艺术科技教育活动平台()进行网上报名,在线完成答题,成绩需达到60分及以上即视为通过,通过网上资格赛的同学将自动获得参赛编号。
2、创新活动
(1)作品制作类:
1)作品主题:饮水思源
“落其实者思其树,饮其流者怀其源”;所阐发的乃是人类出自于本能的一种最自然、最朴素的感恩回馈情怀。喝水的时候,我们要能想到水的来源,就如同人在幸福的时候不忘掉幸福的来源。
知史明志,饮水思源。2021年是中国共产党的百年华诞。百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。无论是立党为公的中共一大精神,还是百折不挠的长征精神、砥砺前行的铁人精神,抑或是舍我其谁的改革开放精神,都是我们同心共筑中国梦、共创美好新时代的力量源泉。而一代人有一代人的担当与思考,那就让我们用作品来进行充分的表达。
2)作品类别:包括宣传设计(电脑小报、多媒体PPT制作、海报设计),动画制作,电脑绘画,智能移动项目。
①宣传设计:包括电脑小报、多媒体PPT制作、海报设计三种作品类型。
电脑小报:运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的A4画幅的电子报纸。作品应将充实的文字组、美观的编辑排版与美化设计结合充分反映明确的主旨内容。
多媒体PPT制作:使用PowerPoint等常用演示文稿制作软件制作的演示作品。在体现主题的基础上表意新颖,构思独特,设计巧妙,结构合理,幻灯片之间具有层次性和连贯性,过度恰当、顺畅。
海报设计:借助图像处理软件通过版面的构成将图片、文字、色彩、空间等要素进行完整的结合,以恰当的形式向人们展示出所需表达的宣传信息。表达的内容需精炼,抓住主要诉求点。以图片为主,文案为辅,主题字体醒目,内容不可过多。形式要做到新颖美观,具有一定视觉冲击力,A4画幅。
②动画制作:运用动画制作软件,通过动画角色和场景绘制、音效处理与动画制作,运用动画画面语言完成的原创作品。
③电脑绘画:运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画。
④智能移动:运用App Inventor、Android Studio等手机应用程序编写软件完成一款手机使用的应用小程序的创意设计与制作。
3)作品要求:利用对应制作软件进行符合主题的作品设计与制作。所有类别以电子稿形式进行作品提交。
作品提交时以“区-学校(全称)-年级-姓名-指导教师”进行命名。电脑小报、海报设计、电脑绘画需提交电子文档源文件与jpg文件(A4尺寸),其他类别作品需提交源文件及可直接独立演示的文件格式。所有提交作品中要有作者信息(包括:区,学校,年级,姓名,指导教师相关信息)。部分优秀作品将由市活动组委会进行在线展示。
(2)程序设计类: 由市活动组委会统一命题,学生利用Python 3.5以上的程序编译平台完成程序设计任务
(四)组织办法:
1、申报流程:网络资格赛 学校报名 区级初赛 市级决赛
2、时间安排:
l网络资格赛:2021年3月16日—4月22日
l区选拔赛:2021年4月中下旬
l市级决赛:2021年5月中下旬
3、活动形式:
(1)作品制作类:于4月20日前以学校为单位将作品及报名汇总表打包发至邮箱。由区青少年活动中心组织评审限额推荐市级评审。
(2)程序设计类:于4月20日前以学校为单位将报名汇总表发至邮箱。由市活动组委会统一命题、统一时间,以纸质试卷形式进行区级选拔赛(具体时间地点另行通知),并根据测试成绩按一定的比例参加市级决赛。
(五)奖项设置:
1、区级获奖学生及学校由奉贤区青少年活动中心颁发个人一、二、三等奖及学校优秀组织奖获奖证书。
2、市级获奖学生及学校由市活动组委会统一颁发个人奖及团体奖获奖证书。
(六)活动联系人:
1、奉贤区青少年活动中心 科技部 王熠辰
2、地址:解放西路209号 1号楼306室
3、联系电话:15000641558 邮箱:
附件1:校级报名汇总表
排序 |
区 |
学校 |
年级 |
班级 |
姓名 |
参赛项目 |
指导教师 |
资格赛合格编号 |
作品名称 |
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请选择 |
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附件2:2021上海市“六一”小学生计算机创新活动材料提交要求
学生作品类项目材料要求:
(一)提交材料格式要求:
(1)宣传设计:
l宣传设计(电脑小报):源文件(doc或docx文件)、图片文件(jpg);
l宣传设计(多媒体PPT制作):源文件(ppt或pptx文件)
l宣传设计(海报设计):源文件、图片文件(jpg)
(2)动画制作:源文件、可直接独立演示的文件(如MP4、swf等)
(3)电脑绘画:源文件、图片文件(jpg)
(4)智能移动:源文件、可直接独立演示程序功能效果的视频文件(可在视频中进行解说演示,视频时长不超过3分钟,200M以内,建议横画幅拍摄)
(2)作品命名规范:作品提交时以“区-学校(全称)-年级-姓名-指导教师”进行命名。