第一周区教育教学活动安排

2020年奉贤区小学音乐骨干教师专业技能提升项目

各小学、九年一贯制学校：（负责：张伟老师）

为进一步贯彻落实《教育部关于大力推行中小学教师培训学分管理的指导意见》，促进奉贤区小学音乐教师专业快速发展，通过系列培训进一步更新小学音乐骨干教师的教育观念，优化教师的专业知识结构，推动教师角色、教学方式和学习方式的根本变革，不断提高教师的课程意识、教育教学能力、科研能力和教育创新的能力、音乐专业技能，使教师的专业化水平逐步得到提高；使他们在实施改革、推进素质教育和教师培训方面发挥骨干示范和辐射作用，显著提高区内小学音乐教师队伍的素质。根据上级部门的有关规定，由奉贤区教育学院举办2020年奉贤区小学音乐骨干教师专业技能提升项目研修班。

时间：8月31 日（周一 ）1天

议程：8：40签到，学员合影留念

8：50 开班仪式

9:00—11：30  专家讲座

12:30—3:30   讲座实训

地点：奉贤区教育学院（菜场路1132号）3号楼201

对象：2020年奉贤区小学音乐骨干教师专业技能研修提升项目全体学员

第1周教学活动安排（小学）

（2020）101

奉贤区教育学院教育研究中心

2020年8月28日星期五

教育发展研究中心第1通知

通知一：（负责：王玮娜老师）

关于开展全国少先队名师工作室、上海市少先队

辅导员带头人工作室学员招收及培训工作的通知（紧急）

为贯彻落实全国第八次少代会精神和团中央、教育部、人社部、全国少工委《关于加强新时代少先队辅导员队伍建设的意见》，进一步完善培训体系，健全激励机制，加强上海市少先队辅导员队伍专业化职业化建设，现面向全市开展全国少先队名师工作室、上海市少先队辅导员带头人工作室学员招收及培训工作。

一、招生对象及条件（见附件1）

二、少先队名师工作室简介（见附件2）

三、上海市少先队辅导员带头人工作室招收学员名额分配表（见附件3）

四、全国/上海市少先队名师工作室学员申报表（见附件4）

五、申报方式与截止日期：意向学员于9月4日 前将申报表纸质稿一式三份（盖单位公章）交至教育学院门卫，并注明“朱玉兰收”；同时发送电子稿至：FTP——教育学院——教育发展研究中心——个人资料——朱玉兰——名师工作室申报表

奉贤区教育学院教育发展研究中心

2020年8月27日

附件1

关于开展全国少先队名师工作室、上海市少先队

辅导员带头人工作室学员招收及培训工作的通知

各区少工委：

为贯彻落实全国第八次少代会精神和团中央、教育部、人社部、全国少工委《关于加强新时代少先队辅导员队伍建设的意见》，进一步完善培训体系，健全激励机制，加强上海市少先队辅导员队伍专业化职业化建设，现面向全市开展全国少先队名师工作室、上海市少先队辅导员带头人工作室学员招收及培训工作。

一、招收对象及条件

（一）全国少先队名师工作室

面向全市中、小学校在职少先队大、中队辅导员、党政领导，已结业的市少先队辅导员带头人工作室学员，基本条件如下：

1.具备8年及以上少先队工作或管理经验，年龄45周岁以下（截至2020年9月1日）。

2.具有高级或拟申报高级以上职称，获得全国或市级荣誉。

3.爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。

4.近年来，曾参与市级及以上教科研课题研究，成果在市级及以上刊物上发表，或获得市级及以上教科研奖项。

（二）市少先队辅导员带头人工作室

面向全市中、小学校在职少先队大、中队辅导员，基本条件如下：

1.具备5年及以上少先队辅导员工作经验，年龄40周岁以下（截至2020年9月1日）。

2.爱岗敬业，具有一定的教育引导和组织管理能力。

3.近年来，曾参与区级及以上教科研课题研究，成果在区级及以上刊物上发表，或获得区级及以上教科研奖项。

4.原沈珺工作室不再参加招生，增补姚瑜洁为上海市少先队辅导员带头人工作室主持人参加招生。

二、招收原则及人数

（一）采取学校推荐与区、市少工委审核相结合，坚持公平、公开、公正原则，确保学员招收工作的透明度。各工作室情况介绍请见附件1。

（二）全国少先队名师工作室拟各招20名学员，实行差额面试、统一招录，各区少工委向各工作室分别推荐2名学员。

（三）市辅导员带头人工作室实行等额招录，每个工作室招收8名学员，原则上各区向本区所辖工作室推荐学员不超过3人，其他区以就近推荐为主。各区名额分配情况见附件2。

三、招收工作流程及时间节点

（一）2020年9月5日—9月10日，招录对象可从上海少先队网站最新公告栏下载报名通知及学员申报表（见附件3、4），报名表一式三份，学员须经所在学校推荐，报至区少工委审核。

（二）区少工委根据名额分配表，结合学员报名情况，选拔参加全国、市级工作室的合适人选，经盖章后于9月20日前，将推荐报名材料（纸质、电子版）报送至市少工委办公室。

（三）全国少先队名师工作室于9月底举行差额面试。

（四）各工作室录取学员名单确定后，将在上海少先队网站进行公示。建队节起，各工作室开始日常培训。

四、培训安排

（一）培训时间：2020年10月—2022年10月。

（二）培训模式：一般每月安排1个半天，课题研究和实训活动由各工作室按照全国、市少工委要求，结合自身研究方向认真筹划安排，于每年9月底将该学年度各工作室培训方案报市少工委办公室。

（三）培训评价：为更好地激励工作室学员深入参与各项课题研究和实训活动，建议各工作室采取日常评价与学年度评价相结合的方式对每位学员进行综合评价。其中，日常评价主要包括学员的出席情况、实训分解任务、阶段性研究小结等；学年度评价包括学员的研究成果、学员互评、工作室主持人评价等。各工作室可根据实际情况，探索形成可复制可操作的学员评价激励方式。

（四）培训评价：培训结束，经考核合格，由市少工委颁发结业证书。

五、培训保障

团市委、市教委、市中小学幼儿教师奖励基金会对各工作室给予经费支持，各工作室所在区一般按1：1配套资金予以保障。

联系人：刘芳  联系电话：61690073,18916875309

地址：东湖路17号  邮编：200031

邮箱：shssgw@126.com

少先队上海市工作委员会

2020年8月20日

附件2

全国少先队名师工作室、上海市少先队辅导员

带头人工作室简介

全国少先队名师工作室（3个）

1、赵国强全国少先队名师工作室

赵国强，现任中国少先队工作学会副会长、市少工委主任、市少先队总辅导员，全国优秀团干部、全国优秀辅导员。

新一期工作室以《少先队的幸福教育》为研究课题，以“让少先队员更喜欢少先队，拥有幸福童年；让少先队辅导员更热爱少先队，成就幸福人生；让校长更重视少先队，争创幸福校园；让家长更支持少先队，建设幸福社会”为研究内容。

工作室的研修目标：以“专家引领、孵育并举”为实训宗旨，以“研修一体、学以致用”，“人出课题、课题出人”为行动路线，以理论学习、课题研究、巡访考察、实务修炼、自我提升为研修载体，努力探寻辅导员专业发展的思路和策略，使工作室成为辅导员反思交流体会、解决问题困惑、创生教育思想的成长进步体，成为辅导员自我学习、自主研究、自觉行动的学习共同体。

2、洪雨露全国少先队名师工作室

洪雨露，特级校长、特级教师，全国优秀辅导员、全国少先队突出贡献证书获得者。连续15年开展上海市少先队研究骨干教师实训基地的培训活动，培养了80多名少先队骨干力量，积累了带教培养的实践经验及一套行之有效的做法。

新一期工作室以《少先队仪式教育实践与研究》为研究课题，以向阳小学少先队仪式教育独创的“队风队纪六比六赛”品牌为基础，依托工作室学员多年的实践经验，进一步总结提炼，使之具有广泛指导价值。

工作室的研修目标：注重对正确、先进、科学教育思想的引领，培养遵循规律办事；注重把握教育教学前沿信息的引领，培养把握时代脉搏；注重对专业知识和技能的引领，提升开展教育教学活动的能力；注重对人文素养的引领，培养广泛兴趣爱好丰富人文底蕴；注重对提炼、归纳、总结能力的引领，培养开展、指导教育科研的能力；注重把握全局工作视野的引领，培养指导规划一所学校、一个区域德育、少先队工作的能力。

3、左丽华全国少先队名师工作室

左丽华，原青浦区少先队教研员，全国优秀辅导员、全国少先队突出贡献证书获得者。主持过多个少先队研究课题，编写的《社区少先队教育》《素质教育新视角——基础型课程与争章活动的优化整合》等书在全国和上海获等第奖，其中《研究性学习新视点——少先队组织在拓展型课程实施中》获得全国少先队理论书籍评选一等奖。

新一期工作室以《新时期社区少先队改革创新的实践研究》为研究课题，以学、研、做相结合，团队合作、务实创新为研修理念。

工作室的研修目标：出人——能担当专业引领职责的名优辅导员，在全市乃至全国有一定知名度，具备少先队系列高级教师资格；出经验——通过两年研修，提升学员专业素养与引领能力，使学员在少先队活动创新方面拥有特色明显的设计思路与实施经验；出局面——扶植、培育具有推广价值的典型经验，通过学员带动自己所在学校或部门的少先队工作，在本市乃至更大区域内发挥辐射引领作用。

上海市少先队辅导员带头人工作室简介（14个）

1、上海市少先队辅导员带头人王冬梅工作室

王冬梅，上海团校教师，中国少先队工作学会理事、中国青年工作院校协会少先队活动课程教研组组长、上海市少先队工作学会副会长，全国优秀辅导员。华师大少年儿童组织与思想意识教育专业硕士研究生。上海市教师培训市级共享课程《中小学少先队中队辅导员工作实务》主讲教师。编著《开启少先队辅导员专业发展的新天地》。

新一期工作室研究课题：《学校少工委建设的现状调研、问题与对策》。

2、上海市少先队辅导员带头人张晓群工作室

张晓群，徐浦小学党支部书记、校长，上海市“育德之星”。曾获全国少先队“十一五”课题研究成果一等奖、上海市少先队优秀科研成果一等奖、上海市现代学校创意方案三等奖等奖项。

新一期工作室研究课题：《以仪式教育为载体在少先队员中落实红色基因的传承》。

3、上海市少先队辅导员带头人徐蓓娜工作室

徐蓓娜，普陀区少先队总辅导员、上海市少先队工作学会副会长，全国优秀辅导员、上海市新长征突击手标兵、上海市优秀辅导员。所主持课题获全国少先队科研课题成果一等奖。

新一期工作室研究课题：《基于成长关键期的少先队仪式教育研究》、《少先队辅导员信息化素养提升研究》。

4、上海市少先队辅导员带头人刘民工作室

刘民，静安区少先队教研员、上海市少先队工作学会副会长，全国优秀辅导员、全国中小学思想道德建设活动组织工作先进个人。主持指导多项全国少先队研究课题，个人科研成果获全队调研二等奖、市少先队科研成果一等奖。著《少先队的最近发展——区域少先队工作的创新与实践》等。近年来推出少先队活动课建设丛书《我们这样活动——少先队队建课程15+》等研究成果。

新一期工作室研究课题：《少先队队室系列活动研究》。

5、上海市少先队辅导员带头人朱立红工作室

朱立红，闵行区少先队教研员，全国优秀辅导员、区优秀共产党员、区优秀学科带头人。主持市级少先队重点课题研究，个人科研成果获全队调研一等奖、市少先队科研成果一等奖。担任《辅导员》杂志中队活动月历栏目主持人，带教三批工作室学员发表文章120多篇，收获各类荣誉208项。

新一期工作室研究课题：《中队辅导员队伍培训体系研究》。

6、上海市少先队辅导员带头人陆春荀工作室

陆春荀，嘉定区教育学院德研室主任。全国优秀辅导员、上海市十佳辅导员、上海市园丁奖、上海市新长征突击手、区少先队名师工作室主持人。所主持课题获全队调研二等奖、市少先队科研成果一等奖。

新一期工作室研究课题：《在雏鹰争章活动中促进少先队员积极行为的策略研究》。

7、上海市少先队辅导员带头人马国勋工作室

马国勋，青浦区少先队教研员，全国优秀辅导员、上海市辅导员标兵、上海市教育系统德育工作先进个人、上海市中小学家长学校优秀工作者。主持参与全国、市、区级课题10多项，主编《责任导行活动育人》《让红色启蒙彰显新时代活力》《中小学二十四节气主题教育活动设计》以及“绿色青浦 上善之城”中小学生系列读本等研究成果集。

新一期工作室研究课题：《新时代中小学劳动教育活动序列建设的实践研究》。

8、上海市少先队辅导员带头人干桂凤工作室

干桂凤，松江区少先队总辅导员、全国少工委委员，全国优秀辅导员、上海市优秀辅导员。2014年起被市教育评估院聘为中学高级教师少先队学科职务评审组成员，出版专著《少先队组织教育的区域化研究》。

新一期工作室研究课题：《少先队动感中队组织活力评价指标的构建与实施研究》。

9、上海市少先队辅导员带头人叶莺工作室

叶莺，徐汇区爱菊小学党支部副书记，全国优秀辅导员、全国民办中小学教育优秀教师、上海市优秀辅导员、上海市青少年科普宣传教育优秀教师。任大队辅导员时所在学校被评为为上海市首批少先队工作示范校。

新一期工作室研究课题：《新媒体视野下提升少先队美育活动实效性的实践研究》。

10、上海市少先队辅导员带头人陆琤工作室

陆琤，长宁区少先队教研员、长宁区教育党校办公室主任，全国优秀辅导员、全国优秀少先队科研辅导员、上海市辅导员标兵、上海市双名工程后备人选首批学员。联合编著《无边的圆》、参与编写少先队奖章手册、出版《新时代少先队仪式教育研究》。带领学员逐步实现工作理念、实践模式、成长机制的转变，取得可喜成果。

新一期工作室研究课题：《进一步深化少先队仪式教育的实践研究》。

11、上海市少先队辅导员带头人俞芳工作室

俞芳，武宁路小学副校长，全国优秀辅导员、上海市十佳辅导员。所主持的课题获全队调研一等奖，所指导的少先队集体评为全国优秀集体、市少先队工作示范校、市新长征突击队。

新一期工作室研究课题：《校本课程决策机制的实践研究》；《动感中队集体建设与探究型课程的整合研究》；《“立德树人”导向下少先队辅导员树立职业信念的案例研究》。

12、上海市少先队辅导员带头人姚瑜洁工作室

姚瑜洁，浦东教育发展研究院少先队教研员，上海市特级教师建议人选、上海市优秀辅导员、区学科带头人、区园丁奖、区新长征突击手。国培计划项目专家、希望工程义务讲师团讲师、全国名师工作室联盟理事、上海市少先队工作学会理事。主持11个课题研究、开发9门教师培训课程，出版1本专著、5本编著，发表30多篇文章。

新一期工作室研究课题：《互联网+背景下，创新少先队品牌活动的实践研究》。

13、上海市少先队辅导员带头人褚爱文工作室

褚爱文，金山区教育学院信息教研室主任、区少先队教研员，金山区首席教师，全国优秀辅导员、上海市十佳辅导员、金山区建功立业先进个人。主持全国课题《少先队群育的研究》、市级重点课题《少先队仪式教育活动课程的开发与实践研究》。

新一期工作室研究课题：《少先队仪式教育活动课程化实施的策略研究》。

14、上海市少先队辅导员带头人朱华丽工作室

朱华丽，奉贤区教育局德育活动科副科长，全国优秀辅导员、上海市优秀辅导员。组织开展的“箱包承载五彩梦”活动获全国十佳魅力少先队主题队活动，主持多项市级课题，撰写的论文先后刊登于《少先队活动》、《少先队研究》等。

新一期工作室研究课题：《少先队组织在美育教育中的实践》。

附件3

上海市少先队辅导员带头人工作室招收学员名额分配表