第12周教学活动安排(小学)
(2019)112
1.数学(负责:潘圣烨老师) |
|
时间: |
2019年11月21日(星期四) 13:00 |
内容: |
主题:“创设问题情境 架设质疑桥梁 开展有效评价”小学数学课堂教学研讨活动 1.课堂教学: 课题:《周期问题》 南桥小学 三年级 王晓莹 课题:《植树问题》 南桥小学 三年级 茅忆婷 2.主题交流: 《问题情境,让数学课堂“动”起来》 南桥小学 王怡婷 《锤炼课堂评价语言,引领学生快乐成长》 南桥小学 顾 艳 |
对象: |
各校小学三年级数学任课教师代表1至2名。 |
地点: |
南桥小学恒贤校区 (钱湛恩、张其荣) |
2.体育 |
|
(1)时间: |
2019年11月20日(星期三)下午12:50(负责:康亮等全体体育老师) |
内容: |
聚焦单元设计 凸显教学目标 立足动趣课堂 -------区小学体育教学研讨活动(二) ◆课堂教学 肇文学校 顾艳执教 二(1 )借班 内容:1.球类活动:小篮球(转体接球3-2) 2.综合活动:护林员和龙卷风(1-1) 四团小学 季少杰执教 三(3) 内容:1. 篮球:原地运球(4-3) 2.综合活动:寻宝大作战(2-1) ◆ 教学研讨 |
对象: |
1.小学体育任教二年级的全体任课教师 2.小学体育0—5年职初教师 |
地点: |
四团小学体育馆 (奉贤区四团镇鹏程东街50号)(倪伟) |
备注: |
1.因周二市里有活动故教研活动时间调整到周三,望谅解。 2.风雨无阻,请勿缺席 |
5.自然 |
|
(1)时间: |
2019年11月19日 (星期二)8:45-12:00(负责:金丹老师) |
内容: |
专题讲座:《基于“自然”生命科学教材内容的综合活动开发与实践》 主讲:上海市青浦区教育学院 张敏 |
对象: |
奉贤区小学自然骨干教师实验创新综合实践研修班学员 |
地点: |
钱桥学校(北校区) (褚克斌) |
(2)时间: |
2019年11月19日 (星期二)12:50-16:00(负责:金丹、徐俊杰老师) |
内容: |
主题:项目化课堂教学活动的转变 1.课堂实践 (1)四年级 《光是怎样传播的》 执教:江海第一小学 毕颖芝 (2)二年级 《白天与黑夜》 执教:钱桥学校 钟甄 2.教师论坛 《巧用资源 助推项目化活动设计》 3.互动、点评、小结 |
对象: |
1.各校自然学科骨干教师1 名; 2.各校二、四年级学科教师代表1名; 3.褚克斌名教师工作室的学员; 4.奉贤区小学自然骨干教师实验创新综合实践研修班学员 |
地点: |
钱桥学校(北校区) (褚克斌) |
奉贤区教育学院教育研究中心
2019年11月13日星期三
信息化常态调研通知(二)
时间:2019年11月22日(星期五)全天(负责:赵欢欢老师)
地点:崇实中学、恒贤小学
内容:崇实中学、恒贤小学信息化常态调研
参加成员:信息中心学段教研员、四团中学 赵静、四团小学 赵欢欢
备注:请9:00前自行前往崇实中学
四、奉贤区教育信息技术中心各中心组人员名单
(2019年—2021年)
网络管理中心组(14人)(负责:倪江老师)
信息中心 陈伟 王晓锋 奉贤中学 许骏
曙光中学 莫永平 实验中学 何瑞清
奉城二中 高翔 柘林学校 宋珍妮
阳光幼儿园 曹沂海 四团小学 倪江
奉城一小 沈玉峰 奉教院附小 夏佩雅
华亭学校 瞿冬杰 育秀幼儿园 程君
金水苑幼儿园 曹兵
奉贤区青少年活动中心第12周活动安排
二、兹决定举行“西小杯”第五届奉贤区青少年“空间思维建构”现场“达人”挑战赛暨“奉贤-宝山”两区“达人”现场对抗赛选拔赛,请准时参加。(负责:金丹老师)
活动时间:11月22日(周五)下午
活动地点:奉贤区西渡小学(南桥镇西渡社区--环城西路到底西闸路2128号)
注意事项:
1、此次团体赛以学校为单位由三位学生代表组队举行;
2、指导老师请通知到每一位参与此次个人“达人”对抗挑赛参赛者并认真做好赛前辅导;
3、为了公平起见,现场挑战赛比赛器材统一由西渡小学提供,赛前任抽一位选手进行检验
器材;
4、特别注意参赛过程中路途安全;
5、为了赛事顺利举行,请参赛学校在带队老师带领下尽量按各参赛学校规定时间自行赶到西渡小学赛地。
参加对象:
附件:参赛学校报到时间
1:00 实验小学 解放路小学 古华小学 江海一小 肖塘小学 育贤小学
肖塘中学 金水苑小学 西渡学校 邬桥学校 庄行学校
阳光外国语学校 上海帕丁顿学校
1:30 明德外国语小学 实验中学 古华中学 尚同中学 青溪中学 育秀实验学校
金水苑中学 弘文学校 华亭学校 齐贤学校 光明学校 新寺学校
胡桥学校 柘林学校
2:00 西渡小学 思言小学 塘外小学 头桥小学 奉城一小 奉城二小 洪庙小学 塘外中学 头桥中学 奉城二中 钱桥学校 泰日学校 邵厂学校 五四学校 上海临港学校
教育培训管理中心第十二周通知
通知:(负责:倪峰云老师)
关于申报《上海市中小学(幼儿园)青年教师(2-5年)专业发展实践研究项目》的通知
各中小学、幼儿园、成职校:
为进一步巩固见习教师规范化培训的成果,提升青年教师专业发展培养水平,根据上级部门的工作要求,现将在本区中小学(幼儿园)、成职校中开展《上海市中小学(幼儿园)青年教师(2-5年)专业发展实践研究项目》的申报工作,相关事宜如下,请各校认真查阅,积极申报:
1. 申报要求
青年教师(2-5年)专业发展实践研究项目分为青年教师实践研究项目、学校实践研究项目两个种类别。
各类别项目申请前,项目申报人须认真研读有关申报通知、选题指南等文件,按文件要求如实填写相关申请材料,经所在单位审查后报区教育学院教育培训管理中心,由培训管理中心对所上报的项目进行审定,择优推荐到上级主管部门。
2.申报人条件
(1)教师实践项目申报人须为参与过校级或区级青年教师培养实践与研究项目,且具有一定发展潜力、组织能力和研究能力的青年教师;申报人教龄一般不得超过6年,且项目组成员均为2-5年教龄的青年教师。
(2)学校实践项目申报人须为各中小学校、幼儿园在青年教师培养方面已形成一定研究与实践基础的领导、师训负责人或骨干教师等。
3. 申报时间
项目申报人需在2019年11月22日之前递交项目申报书,发送给指定邮箱(pxzx106@163.com),纸质版申报书(一式两份)经所在单位盖章,递交至区教育学院教育培训管理中心4号楼106室。
选题指南、申报书见附件1、附件2。
附件1:
上海市中小学(幼儿园)青年教师(2-5年)专业发展
实践研究项目指南(试点)
教师是教育事业发展的第一资源,是提高教育质量和推进教育改革的关键。2-5年期是教师专业成长的起步阶段,在教师职业生涯发展阶段中具有独特地位。加大对青年期教师的培养力度,不仅对教师职业生涯可持续性发展具有长远影响,而且更是实现优化教师队伍结构和促进高水平教师队伍建设的重要保障。
为深入贯彻落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中“分类施策”,以及《上海市“十三五”中小学、幼儿园、中等职业学校教师培训工作实施意见》中“构建分级分类教师培训体系、完善各级教师以专业发展机制”等要求,进一步巩固上海市中小学(幼儿园)见习教师规范化培训的成果,丰富青年教师个人发展机会与平台,提升青年教师专业发展培养水平,促进基础教育教师梯队建设,实现上海基础教育事业繁荣发展,上海市师资培训中心联合上海市教师发展协作联盟和各区教育学院,拟启动“上海市中小学(幼儿园)青年教师(2-5年)专业发展实践研究项目”,特制定本项目指南。
一、 青年教师实践研究项目
(一) 选题原则
项目选题须针对教育教学和教师专业发展过程中的重点、热点问题,问题导向、切入点小、聚焦实践、有一定的创新性。
(二)选题范畴
项目申报人须结合个人已有的实践基础、兴趣与专长,围绕师德修养、课堂教学、学生管理、质量评价、信息技术运用、跨学科活动实践、团队研修与个人反思等领域,自拟题目开展实践研究。
二、 学校实践研究项目
(一)选题原则
项目选题须针对一线中小学校、幼儿园青年教师专业发展特点和现实需求,以及青年教师校本培训经验与存在的问题,需求导向、精准聚焦、发挥特色、务实创新。
(二)选题范畴
项目申报人须结合学校或个人已有的研究实践基础,围绕青年教师专业发展的校本培养策略、课程研发、文化建设、管理机制和支持体系等领域,自拟题目开展实践研究。
三、 区域实践研究项目
(一) 选题原则
项目选题须针对区域内青年教师专业发展特点与需求,以及区域教师队伍建设的形势与任务,目标导向、系统思维、突破瓶颈、落地可行。
(二) 选题范畴
项目申报人须结合区域层面已有的研究与实践基础,围绕青年教师专业发展的培养目标、培养策略、课程研发、共享机制、发展平台、管理系统和效能评估等领域,自拟题目开展实践研究。
附件2:
项
目
申
报
书
项目名称
负 责 人
负责人所在单位
填表日期
上海市师资培训中心青年教师(2-5年)专业发展实践项目组 制
填 表 说 明
一、本项目由上海市师资培训中心进行统筹管理。
二、本项目书由项目负责人填报。
三、“负责人”应为项目的申报人,只能填一人。
四、填写内容应简明扼要,突出重点,逻辑层次清晰。
五、在任务书末页“负责人单位管理部门意见”一栏中应加盖所在单位公章。
上海市师资培训中心
负 责 人 基 本 情 况 |
|||||
姓 名 |
|
年 龄 |
|
性 别 |
|
职 务 |
|
职 称 |
|
研究专长/专业 |
|
工作单位 |
|
手机号码 |
|
||
通讯地址 |
|
|
|
||
课题名称 |
|
||||
项目负责人、主要参加者与本项目有关的已有研究及实践基础 |
|||||
|
|||||
项目负责人、主要参加者与本项目有关的近三年来的主要研究及实践成果 |
|||||
(应注明成果或实践名称、形式、级别、发表刊物或出版单位及发表或出版的时间) |
本项目的实施方案 |
(含本项目的实践目标、实践内容、拟的突破的重点和难点,本项目研究的理论和实际应用价值,目前国内外实践的现状和趋势等,项目的进度安排及预期成果)
|
项 目 主 要 参 加 者 基 本 情 况 |
||||
姓 名 |
年龄 |
职称/职务 |
工作单位(部门) |
研究专长/专业 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
项 目 组 分 工 情 况 |
|
项目承诺书: 本人保证项目任务书填报内容真实,不存在任何知识产权问题。若获准立项,本人将严格按照本表填写内容,按时完成研究计划,按要求及时报送中检、终结等相关材料。遵守项目管理的各项规定,如有违反,本人将承担相关责任。
申请者(签章): 年 月 日
|
学校意见: 经审核,申报书内容属实,同意上报。若获准立项,学校保证为本项目的研究提供必要的条件,并严格按照项目管理的各项规定对项目的实施进行管理。
(公章) 年 月 日
|
区域意见: 经审核,任务书内容属实,同意上报。若获准立项,保证为本项目的研究提供必要的条件,并严格按照项目管理的各项规定对项目的实施进行管理。
(公章) 年 月 日
|
专家评审意见
签名 年 月 日 |
上海市师资培训中心意见
(公章) 年 月 日 |
奉贤区教育学院教育培训管理中心
2019年11月13日
通 知(负责:申宏宇老师)
窗体顶端
兹定于11月22日(星期五)下午12:45在光明学校举行“用好统编教材 实施评价改革 促进优质发展”奉贤区第24届教学节区级展示活动。参加对象如下:
1. 小学、初中、九年一贯制学校校长、教学分管副校长或教导主任、学科教师3人;
2. 区教研中心中小学道德与法治、语文、历史学科教研员;
3. 区教学节办公室全体成员。
请安排好工作准时参加!
注:因学校停车场地有限,请尽量拼车前往!
联系人:许敏 联系电话:37597023
奉贤区教育局教学节办公室
2019年11月12日