勤学立德  养德于行

奉贤区四团小学2020学年第一学期德育工作总结

2020学年第一学期我校的德育工作,落实区德育工作要求精神为目标，践行学校工作计划要求，结合校学生实际，努力抓好学生思想道德建设，以实现中华民族伟大复兴的中国梦领航，以培育和践行社会主义核心价值观、传承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化为主线，深入推进爱国主义教育，组织开展内容鲜活、形式新颖、内涵丰富、吸引力强的主题教育活动，不断增强德育工作的主动性、创新性、实效性，形成全员、全方位、全过程育人模式，为提高学生生命品质而不懈努力。

一、完善德育机制，重新定位全员德育

班级管理不仅仅是班主任的事，更是每一位科任老师都有义务为其所在的班级做出应有的贡献。

1、抓实培训，提升专业素养。

本学期我们通过班主任例会、校本培训活动等，切实加强常规管理。在开学初，开展了“责任与担当”班级管理培训，细化常规要求，加强班主任的责任意识。邬春霞和杜文广老师参加了区班主任培训也顺利结业，其中杜文广老师被评为“优秀学员”。

校级“晨曦班主任工作室”每月开展工作室活动，每月一主题，拓宽青年教师的眼界，学习优秀的工作经验，如开展“快乐分享  共同成长”了解如何解决班级中遇到的问题。迎接孙丽萍工作室到我校开展访学活动，了解班本课程如何开展，提升家班共育的实效，在学习中让年轻班主任能快速成长。

开展诺如病毒呕吐物应急处置模拟演练，提高班主任科学有序地做好传染病预防工作，保障师生的身心健康，掌握正确的处置流程。

2、依托家长学校，构建育人渠道。

暑期中，一年级各任课老师开展“美好的遇见  让教育更有温度”新生家访活动。本学期结合各年级的特点，我们向一年级的家长进行家长开放日活动。让家长走进校园，了解孩子在学校的学习生活情况。10月14日，四团小学开展“七彩童年  绽放梦想”2020学年一年级学习准备期成果展示活动。10月14日，邀请上海市特级教师施建英老师给一年级家长做《做新时代父母陪孩子共成长》的家庭教育讲座。10月26日，邀请四团镇社区卫生服务中心的老师为部分近视、肥胖的家长、学生做针对预防近视、肥胖的主题讲座。本学期共开设了10次“爸妈星课堂”活动，给孩子们带来了许多精彩的课堂，认识了节约粮食的重要性。

二、加强学生常规管理，建设文明校园

借助“德育课程”，加强行规训练。依托劳动小岗位，以“七色花形象少年教育”为主导，引领学校行规扎实开展。

1、自主管理，实现行为规范教育内化。结合劳动教育，完善“班级小岗位”，每个班级制定班级岗位表，力求每位学生都是班级的小主人，根据岗位完成情况，每月评选“岗位之星”，结合“七彩成长币”对学生的岗位负责情况进行评价，促使学生养成良好的行规，增强责任意识。

2、活动促行规，增强学生的自律意识。为进一步促进学生良好行为习惯的养成。分年级开展行规活动，落实具体要求。如开学第一天开展“相遇四小  预见最美好的未来”一年级新生入学培训活动。一、二年级开展“立规矩  明纪律  讲文明”行规大比拼活动。三、四、五年级开展“队技能”大赛，在活动中强化戴红领巾、敬队礼等本领。对行规教育常抓不懈，让良好的行为习惯根植于学生的言行中。在10月迎来了2020年奉贤区中小学生行为规范示范校评估，学生的行规也得到了大家的肯定，荣获“优秀校”称号。

3、进一步加强七色花特色班的检查评比。促进各班班风班纪不断好转，每周加强对各班班容班貌、学生仪表、卫生、两操等情况的检查，做到每天检查、每周小结、每月评比。

三、坚持活动育人，提高综合实践能力

注重主题活动和仪式教育，分别从节庆日活动、仪式教育活动、德育教育实践活动、学科德育等几方面来搭建平台，开展特色创新活动，整合多方资源，丰富学生的实践体验。

1、注重仪式教育。如“开学典礼、少代会、一年级入学仪式、一、二年级争章仪式”。

2、加强爱国主义教育，培育学生的爱国情。如开展“学史明志 争做新时代好少年”迎国庆主题系列教育活动。在“小蚂蚁说四史”演讲比赛、“我与祖国共成长”中，借助活动任务单，完成与祖国共庆生，带着国旗看上海、奉贤等活动，在活动中体会美好生活的来自不易，激发学生的爱国情怀。开展“美好食光  厉行节约”爱粮节粮月活动,通过征集儿歌和童谣渗透节俭理念，加强节约主题教育，让学生充分认识到“光盘”行动的重要性，从小就养成节约粮食，合理饮食的好习惯。开展“趣玩科学 植物大作战”科技节活动。分学科开展了植物画、自然笔记、花盆设计、植物生长记录笔记、家长课堂等，多方面了解科学的乐趣。

3、关注安全，保障学生身心健康成长。开学第一周开展了“安全教育周”活动。组织学生观看了《公共安全教育开学第一课——安全教育无时无刻，守护成长有你有我》，围绕治安、交通、消防、心理四个板块，了解安全技能，增强了学生的安全意识。10月，组织学生开展“阳光大课间  健康伴我行”两操评比活动，让学生进一步规范了两操，激发运动的激情，让学生能拥有强健的体魄。11月，邀请市家用电器检测工程师田波为学生们带来了质量安全培训课。帮助学生认识家电耗标识以及安全用电常识等。开展预防校园欺凌主题班会课，提升学生的法治意识和自我防范意识。经常利用班会、晨会等时间组织学生学习安全知识，关注学生的身心健康。

四、常规工作，落地生根

1、家长学校工作

本学期共开展了家长活动:2次家委会会议、1次全校性家长会、一年级家长会。召开新一届的家委会，选拔了一批优秀的校家委会成员。本学期还开启了家长陪餐制度，每周有一位家长走进学校食堂进行陪餐，了解学生用餐情况，共同把关学校的午餐管理。

2、组织开展好影视社会教育活动

本学期都开展了2场影视活动,安排电影和儿童剧等都深受学生喜爱，情节生动感人，富有教育意义。此外充分利用镇域优质的社会文化资源，此外充分利用镇域优质的社会文化资源，发挥校本德育基地作用。组织队员开展“寻找家门口的红色记忆”主题活动，通过寻访家乡的红色文化，了解家乡的变迁。在前期规划了多条红色路线，让四小学子感受家乡的红色文化，多个小队走进四团的红色基地：小荡村、四团神仙酒厂、民福村红色堡垒主题馆和厨余化春泥工坊等，在基地中学习革命烈士的红色精神，通过陈列的一件件文物和照片，知道革命先辈开拓幸福生活的不易，了解现代化的垃圾分类技术，探索非遗文化精神，体验酿酒的奇妙过程，从而激发热爱家乡的美好情感。

3、做好特殊帮教工作

认真做好特殊学生帮困助学活动，利用开学初进行全面排摸，享受资助申请表补助30人，镇贫困补助18人，镇新春慰问18人，市党员结对12人，镇贤城公益活动帮助50人等工作。全校师生结对，开展一对一谈心活动。

4、做好心理健康工作

开学初，利用国旗下讲话，开展“心理健康”主题教育。结合班会课，各班开展了“做一个快乐的人”心理健康教育主题班会，还邀请四团镇青少年社工为我校特殊学生开展了1次心理辅导活动。让这些缺少关爱的孩子得到了社会的关心，对孩子的身心有了更多的益处，今后我们将把这样的爱心活动进行下去，让更多需要爱的学生得到爱。

此外，认真做好法制安全宣传方面工作、贤文化建设工作、做好值日中队、学生伤害事故处理、少先队评优工作、心理辐射工作等等。