第六周教学活动安排 小学
（2018）206
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2.数学 |
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时间： |
2019年3月27日（星期三）下午12：30 （负责：倪志美、王欣婕、潘圣烨老师） |
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内容： |
主题：“有效任务推进，提高学生计算能力”小学数学课堂教学研讨活动。 一、教学研讨： 课题：《两位数加一位数（进位）》 明德外小 一年级 费妤婕 课题：《三位数加法》 明德外小 二年级 陆 岚 课题：《两位数除多位数》 明德外小 三年级 陈 靓 课题：《小数加减法》 明德外小 四年级 陆文静 课题：《长方体、正方体的体积》 明德外小 五年级 苏芝莹 二、名师课堂展示、微报告 内容： 四年级 《折线统计图》 主讲： 钱晓明 （虹口教师进修学院） |
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对象： |
1.各校小学数学1-3年期新教师。（包括民办小学） 2.各校小学数学中心组长。（包括民办小学） |
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地点： |
明德外国语小学 （钱湛恩、张其荣） |
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备注： |
因邀请了市级专家，故活动调至周三，望见谅。 |
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3.英语 |
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(1)时间： |
2019年3月27日（星期三）上午8：45 分（负责：宫华、周思佳、严偲侨老师） |
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内容： |
上海市英语教研员、特级教师朱浦讲座《基于单元整体教学的特征》 |
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对象： |
1.小学英语中心组成员 2.各校英语教研组长 3.1-5年期教师 4.除以上人员外，各校再安排教师代表3-4人 |
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地点： |
解放路小学 协韵楼底楼报告厅（小英组） |
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3. 道德与法治 |
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时间： |
2019年3月27日（星期三）下午1：00（负责：周霞老师） |
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内容： |
小学《道德与法治》二年级下册教材解析及教学建议 |
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对象： |
二年级任课教师代表1-2名 |
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地点： |
教育学院（魏敏霞） |
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备注： |
1.带好教材、教参 2.希望全体任课老师参加 |
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4.体育 |
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(1)时间： |
2019年3月26日（星期二）下午1：30（负责：季少杰老师） |
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内容： |
主题：“立足课程标准 培育核心素养 聚焦动趣课堂” -----区小学体育教学研讨活动（一） ◆课堂教学: 光明学校 王春花老师执教 二（2） 内容： 1.跳跃：跑几步单脚起跳越过一定高度的橡筋（3-2） 2.综合活动：花园里的宝藏（2-2） ◆ 教学研讨： ◆ 讲座：中小学体育学科单元教学设计的基本思路 奉贤区教育学院 倪伟 |
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对象： |
1. 各校小学体育二年级任课教师代表 2. 三年期新教师 |
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地点： |
光明学校 光钱路474号 （倪伟） |
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备注： |
风雨无阻
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(2)时间： |
2019年3月27日（星期三）下午1：20（负责：康亮、王晓帆、季少杰老师） |
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内容： |
专家讲座 《体育科研选题与申报策略》 主讲：华东师范大学 尹志华 博士 |
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对象： |
1. 区小学体育教研组长 2. 学科中心组成员 |
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地点： |
育贤小学演艺中心（倪伟）
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5.音乐 |
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时间： |
3月26日周二上午8:00——9：30 |
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内容： |
《2109国家义务教育质量监测》小学音乐学科各测评板块知识点研讨 |
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对象： |
12所抽测样本校四年级任教教师（包括教育集团支教教师）、教研组长 解小、教院附小、江一、西渡学校、南小、新寺、阳光、头小、华亭、思言、五四、奉一 |
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地点： |
教育学院（项青青） |
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6.自然 |
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时间： |
2019年3月26日 （星期二） 下午13：00－16：00 |
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内容： |
主题：基于单元主题解读的自然课堂教学设计 活动过程： 1. 课堂教学：《复合材料》 江山小学 陈亮； 2. 展示：单元教学设计的呈现与探讨； 3. 互动：单元主题解读下的自然课堂教学设计； 4. 反思：团队凝聚与分工协作 |
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对象： |
1. 奉贤区小学自然中心组成员； 2. 褚克斌名师工作室全体学员： 弘文 徐玲 江山 陈亮 南小 李梦蝶 四团 徐俊杰 青村 顾奕 明德 陈静 西小 周文静 肖塘 朱建毅 肇文 唐春燕 江一 毕颖芝 邬桥 唐晓凤 育贤 王志刚 3. 部分区骨干教师： 思言 唐冠凤 南小 沈勇 西渡 丁亮亮 弘文 戴红 奉一 王佳璐 洪庙 唐伟冲 四团 金丹 |
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地点： |
青村小学 （褚克斌） |
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7.信息 |
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时间： |
3月20日-4月5日 |
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内容： |
学科德育教学案例征集 （请于4月5日前上传至FTP相关文件夹内） |
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对象： |
全体小学信息科技学科任课教师 |
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地点： |
（张华） |
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备注： |
撰写及格式参考，发学科交流群内。 |
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8.美术 |
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时间： |
2019年3月27日（星期三）下午1：00 |
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主题： |
把握重点，关注理解与内化 |
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内容： |
基于课标，全国人教版小学美术教材系统知识梳理与复习
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对象： |
参与本次国家义务教育监测的12所学校的小学美术教师 新寺何文刚、钟辉；解放路小学费珠一、祁红缨、方红忠；头小胡平；恒贤蔡智慧，韩文静，钟志贤，周淼润；江一小沙秀宏，季佳妮、王玉珏；教院附小顾晓蕾、唐玲玲、翁春花；五四学校：潘洪刚；弘文董忠明；临港外国语涂筱雪；华亭王一萍；西渡学校王新良，李腾露；华亭王一萍；思言孙怡蕾；奉城一小沈玉峰；阳光张卫华，陆洁萍
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地点： |
教育学院 |
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备注： |
请带好本次发的全国人教版小学美术教材，常用的绘画工具记号笔、彩笔、铅画纸等 |
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9.卫生保健 |
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时间： |
3月26日（周二）下午13：00（半天） |
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内容： |
卫生保健中心组工作研讨 |
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对象： |
沙金玲（奉贤中学） 方 华(育秀学校) 汪彩虹（洪庙中学） 董丽丽（实验中学） 王翠红(实验小学) 卫晓华（惠敏学校） 陈伟华（光明学校） |
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地点： |
区教育学院（王 琴） |
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11中小学拓展型课程“区级共享课程”联盟活动 |
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3月27、28日（第6周周三、周四）举行“区级共享课程”培训活动。具体活动时间、活动地点、活动内容和出席老师如下，请相关学校安排好相应教师准时出席。
附：培训教师名单 1．《纸艺》江海一小：沙秀宏 实验小学----钟海平 金水苑小学----王倩玉 光明学校----仲敏 思言小学----孙怡蕾 海湾小学----陈叶、冯丽 惠敏学校----吴卫萍 弘文学校----韩春辉、李敏 西渡小学----徐樱栀 江海第一小学----季佳妮、王玉珏、姜华、朱蕾、高世裔 2.《粉彩奉城》奉城二小：闫广场 奉城二小----凌强 塘外小学----向薇 洪庙小学----黄海燕、俞兰 学院附小----翁春花、顾晓蕾、唐玲玲、高飞华 奉浦学校----洪莲 邬桥小学----蒋雨绮 海湾小学----王琦芬、彭云清 3.《炫动足球》育贤小学：陈 立 华亭学校----顾晨 西渡学校----胡凯 钱桥学校-----周杰 齐贤学校----卫海东 泰日学校----顾顺聪 金汇学校----徐斌、王忠斌 西渡小学----石冬春 平安学校----方杰 洪庙小学----朱峰 4.《好玩的彩泥》华亭学校：王一萍 齐贤学校----徐美群、王玲玲、邢桂娥 程华英、殷惠凤 星火学校----张佩芸、黄倩 新寺学校----刘婷婷 邬桥学校----蒋雨琦 庄行学校----夏凉 洪庙小学----黄海燕 胡桥学校----陆群 奉教院附中----张燕英 海湾小学----王琦芬 华亭学校----高永芳、刘为、张培红、王晓红、李岚、李亚芬、严春红、陈艳梅、沈凌、刘晓婧、陈玉仙、潘雄红、顾华辉、朱海英、朱梅蓉、屠凤芳、杨蕾 5.《摄影》奉贤中学：张琴妹 曙光----张彦斌 柘林----黄佳麟 庄行学校----孙达英、冯利欢 惠敏学校----赵峰雷 思言小学----唐冠凤 附小----顾晓蕾 金汇----屠庆贤 洪庙小学----钱芬 头桥小学----周家麟 弘文学校----胡杨园 奉城二中----黄金杰 育秀学校----范爱民 华亭学校----陈艳梅 少年军校----蒋海英 新南幼----杨慧 金铃子幼儿园----徐乐阳 西渡幼儿园----李佳雯 6.《环保工艺制作》解放路小学：李锋杰 青村小学----吴婷婷 星火学校----胡佳燕 柘林学校----朱燕 教院附小----张越 金汇学校----徐斌 头桥小学----胡平 江海一小----韩佳微 7.《玩泥巴》实验小学：张 鸣 洪庙小学----俞兰 奉城二中----黄金杰 金汇学校----蒋茵 西渡小学----徐樱栀 江海一小学----王玉珏 育贤小学----朱琪凡 柘林学校----张晓丽 庄行学校----孙达英 8.《巧用石膏粉》实验中学：于 锋 洪庙中学----毛健秋 邬桥学校----王全胜 奉城二中----夏晶晶 奉教院附中----沈佳琪 金汇----孙忠华 9.《舞由心生》尚同中学：陈斌旺 奉贤中学----张怡 青溪中学----黄婧、周雯 光明学校----谭思韵、张定鼎 四团中学----吴诗婕 塘外中学----何雨薇 思言小学----董书凝 四团小学----夏晓霞 |
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12.关于申报2019年上海市青年教师教育教学研究课题的通知
各区教研室：
根据沪教委基（1998）57号文件精神，为了引导和鼓励本市从事中等、初等、幼儿教育的青年教师积极开展教育教学研究和教育教学改革，培养和造就一批具有较强教育教学能力与较高教育教学水平的青年骨干教师，促进本市教育质量的不断提高，我市将继续开展上海市青年教师教育教学课题研究评审工作。这项工作由上海市教委教研室主持实施，市青年教师教育教学研究学术委员会负责课题的评审立项与成果鉴定及评奖工作，其日常的管理和指导工作由区教研室承担。现将申报2018年度课题的有关事宜通知如下：
一、申报对象
本市从事中小学、幼儿园和中专职校教育的年龄在35周岁以下（含35周岁，1984年1月1日及以后出生）的青年教师、教育教学管理人员和研究人员（包括校长、教导主任和区教师进修院校从事教研、教科研、德育等研究人员，下同）。能全面贯彻党的教育方针，注重师德，能认真总结和推广教育教学改革成果和经验。
二、申报者资格
（一）具有研究水平的初、中级职称的从事幼儿园、小学、中学、中专职校等教育工作的青年教师，须由两名（至少有一名同学科）具有高级职称的教师（专家）对课题进行推荐并经学校同意后，再由区教研室组织至少有三名同专业的、具有高级职称的成员参加的论证组对申请的课题进行论证，通过后，由区教育局批准盖章，方可申报课题。
（二）申报以一人为宜，如以课题组形式申报，人数一般不要超过三人，且申报者必须是本研究课题的负责人，课题组其他成员也应为初、中级职称的适龄青年教师。
（三）申报者如已有立项课题，则必须结题并经市学术委员会鉴定合格后，方能再申报新课题。
三、申报课题条件
（一）研究的领域应在教育思想、课程教材、教育教学过程、现代教育信息技术的研究和应用、教育教学评价、教育教学管理等实践或理论研究的范围内。
（二）研究的课题必须在实践或理论上对促进教育教学改革、提高教育教学质量和效益具有现实的指导意义和应用价值。
（三）课题研究周期一般不超过一年。
四、申报时间
区申报的课题应于2019年5月6日前上交给 区教研中心陆明慧老师。
奉贤区教育研究中心
2018年3月
编 号：
上海市青年教师
教育教学研究课题申请书
研 究 课 题 名 称：
申请人(课题组负责人)：
申 请 人 所 在 单 位：
申请日期 年 月 日
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研究课题 名 称 |
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研 究 年 限 |
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课题组负责人 |
姓 名 |
性别 |
出生年月 |
职 称 |
工 作 单 位 |
任教学科 |
教 龄 |
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课题组成员 |
姓 名 |
性别 |
出生年月 |
职 称 |
工 作 单 位 |
任教学科 |
教 龄 |
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申 请 研 究 课 题 的 基 本 情 况 |
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一、本课题研究现状及趋势，研究本课题的实际意义和理论意义（限800字）[1]
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二、本课题的研究目标和主要内容，预计突破哪些难题 （限800字）[2]
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三、本课题的研究方法和步骤(包括已进行的研究工作情况)和进度计划(限800字)[3]
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四、研究工作前期研究基础及资料准备情况（限500字）[4]
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五、研究成果的预计去向及使用范围：（限500字）[5]
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六、所需研究经费预算（分细目列）：（限200字）[6]
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专家推荐意见：
推荐人： （签章） （签章） 年 月 日 |
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课题组负责人 所在单位意见：
（盖章） 年 月 日 |
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区教研室推荐意见：
（盖章） 年 月 日
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区教育局审核意见：
（盖章） 年 月 日 |
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市青年教师教育教学研究学术委员会审批意见：
（盖章） 年 月 日 |
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编 号：
上海市青年教师
教育教学研究课题论证报告
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课题名称 |
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课题负责人 |
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所在单位 |
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论证组成员对课题设计方案的分项评价 |
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一、研究现状及趋势，实际意义和理论意义[7]
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二、本课题的研究目标和主要内容，预计突破哪些难题[8]
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三、本课题的研究方法和步骤 (包括已进行的研究工作情况)和进度计划。[9]
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四、研究工作前期研究基础、资料准备及完成条件等情况。[10]
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论证组成员对课题设计的综合意见 |
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其他说明 |
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论证组成员姓名 |
职 称 |
所 在 单 位 |
论证组成员签名 |
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论证组组长签章： 论证日期： |
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奉贤区教育学院教育研究中心
2019年3月20日星期三
奉贤区卓越教师培养工程工作室活动通知
第6周
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序号 |
项 目 |
内 容 |
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1 |
工作室名称 |
何球红名教师工作室 |
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时间 |
3月26日（周二全天）上午8：15出发（集中区青少年活动中心） |
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地点 |
长宁区新剑幼儿园 |
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内容 |
长宁区新剑幼儿园撕纸特色项目学习观摩活动 |
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对象 |
龚 红（青少年活动中心）宋美华（青少年活动中心） 胡杨园（弘文学校）仲 敏（光明学校）郭冰夷（泰日学校） 陶怡婷（肇文学校）胡 平（头桥小学）巴 欢（帕丁顿双语学校）陈晓雅（金铃子幼儿园）许 丽（青村幼儿园）韩双双（金贝幼儿园）袁 倩（金海幼儿园）瞿立怡（南中路幼儿园）黄凤霞（金池塘幼儿园）张春香（金豆豆幼儿园）孙忠华（金汇学校）徐群（金汇学校） |
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备注 |
主持人1人、工作室成员17人 |
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2 |
工作室名称 |
褚克斌名教师工作室 |
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时间 |
3月26日（星期二）下午13：00－16：00 |
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地点 |
青村小学 |
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内容 |
主题：基于单元主题解读的自然课堂教学设计 活动过程： 5. 课堂教学：《复合材料》 江山小学 陈亮； 6. 展示：单元教学设计的呈现与探讨； 7. 互动：单元主题解读下的自然课堂教学设计； 4.反思：团队凝聚与分工协作 |
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对象 |
4. 褚克斌名师工作室全体学员： 弘文 徐玲 江山 陈亮 南小 李梦蝶 四团 徐俊杰 青村 顾奕 明德 陈静 西小 周文静 肖塘 朱建毅 肇文 唐春燕 江一 毕颖芝 邬桥 唐晓凤 育贤 王志刚 |
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备注 |
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3 |
工作室名称 |
宋志红特级教师工作室 |
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时间 |
2019年3月28日（周四）上午8：45 |
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地点 |
实验幼儿园 |
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内容 |
快乐游戏 快乐成长 ——奉贤区幼儿园角色游戏现场展示与研讨活动 v 托、小、中、大班游戏现场观摩 v 交流分享 1）《和孩子一起玩》 实验幼儿园 蔡仙华 2）《“五号线”工程记》 实验幼儿园 褚 烨 v 专家点评、微报告 ——上海市教委教研室幼特教主任、市特级教师 徐则民 |
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对象 |
奉贤区“宋志红特级教师工作室”学员 |
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备注 |
地址：上海市奉贤区南桥镇新建西路688号 |
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4 |
工作室名称 |
宋超越名教师工作室 |
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时间 |
2019年3月28日上午8:45 |
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地点 |
奉贤区实验幼儿园（奉贤区南桥镇新建西路688号） |
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内容 |
幼儿游戏现场观摩、研讨、专家讲座 |
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对象 |
张瑾（解放路幼儿园）宋小清（江海幼儿园）汤诗仪（金蔷薇幼儿园）瞿雯燕（星辰幼儿园）蒋奕昳（思齐幼儿园）杨玮炜（实验幼儿园）姚昕晨（树园幼儿园）阮云婷（桃花源幼儿园）方晓雨（金水苑幼儿园）李倩（南中路幼儿园）周贺凯（四团幼儿园）孙春燕（肖塘幼儿园）张丽（庄行幼儿园）邵晓华（金豆豆幼儿园）何玉兰（新南幼儿园） |
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备注 |
1. 请每位学员提前十分钟手机签到。 2. 活动时间为一天。 |
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5 |
工作室名称 |
张珏名教师工作室 |
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时间 |
3月28日(周四）下午1:00—3:00 |
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地点 |
学院3-201 |
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内容 |
中高考考前减压课程的设计 |
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对象 |
杨阳（育秀学校） 夏鑫（西渡学校）龚雨佳（汇贤中学） 姚思琦（曙光中学） 叶峻（尚同中学）王诗晗（阳光学校） 张怡菁（江海一小）费益群（光明学校）张燕英（教院附中） 马丹（肇文学校）汤碧倩（钱桥学校）乔艳（齐贤学校） 特邀：杨冬梅（弘文学校） 王全胜（邬桥学校）臧群（奉城高中） 俞晨晨（平安学校）秦秋凤（青村幼儿园）庄祎（思言小学）宋未来（明德小学） |
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备注 |
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6 |
工作室名称 |
朱志浩特级教师工作室 |
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时间 |
3月28日（周四）下午1:30 |
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地点 |
光明学校 |
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内容 |
统编七年级历史教学实践研讨（黄侃执教“甲午中日战争和列强瓜分中国狂潮”） |
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对象 |
第二期历史特级教师工作室学员； 七年级历史任课教师 |
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备注 |
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7 |
工作室名称 |
陈立名师工作室 |
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时间 |
2019年3月27日下午1点30 |
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地点 |
奉贤区育贤小学 演艺中心 |
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内容 |
体育科研选题与申报策略专题讲座 --- 华东师范大学 尹志华 博士 |
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对象 |
金春雷（奉教院附小）费 良（西渡小学）朱春晖（金水苑小学）张晓鑫（育贤小学）王冬香（明德外国语小学）王春花（光明学校）顾顺聪（泰日学校）钱晔华（华亭学校）朱 峰（洪庙小学）潘 黎（实验小学）卫海东（齐贤学校）杨 帆（肇文学校）徐丹红（邵厂学校）
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备注 |
请做好交流互动准备。 |
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8 |
工作室名称 |
陈立名师工作室 |
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时间 |
2019年3月26日下午1：30 |
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地点 |
光明学校 光钱路474号 |
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内容 |
主题：“立足课程标准 培育核心素养 聚焦动趣课堂” ◆学员课堂教学展示: 光明学校 王春花老师执教 二（2）班 内容： 1.跳跃：跑几步单脚起跳越过一定高度的橡筋（3-2） 2.综合活动：花园里的宝藏（2-2）
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对象 |
金春雷（奉教院附小）费 良（西渡小学）朱春晖（金水苑小学）张晓鑫（育贤小学）王冬香（明德外国语小学）王春花（光明学校）顾顺聪（泰日学校）钱晔华（华亭学校）朱 峰（洪庙小学）潘 黎（实验小学）卫海东（齐贤学校）杨 帆（肇文学校）徐丹红（邵厂学校）
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备注 |
风雨无阻，请做好评课互动准备。 |
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9 |
工作室名称 |
徐韧刚特级教师工作室 |
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时间 |
2019年3月27日（周三）上午8：30—下午15:30 |
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地点 |
上海市奉贤区古华中学（南桥镇曙光路89号） |
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内容 |
上午：课题论文研讨 下午：版画共享课程 |
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对象 |
头桥中学 龚仁元 青溪中学 卫 勤 邵厂学校 王华兰 光明学校 陈 珠 钱桥学校 蒋春燕 古华中学 钱雪锋 实验中学 陈梦倩 实验中学 马 俊 胡桥学校 周 娉 教院附中 罗正东 奉浦学校 张春辉 景秀高中 刘玲玲 奉贤中学 顾正豪 庄行学校 袁本超 致远高中 廖 华 青少年活动中心 朱丽萍 四团中学 徐凌瑛 |
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备注 |
1.上午活动，工作室成员参加，准备好课题和论文。 2.下午活动，工作室以及汇贤古华教育集团每校派一名美术教师参加。 |
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10
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工作室名称 |
马蓓蓓工作室 |
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时间 |
2019年3月27号上午8：15 |
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地点 |
上师大四附中 |
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内容 |
中学艺术学科教学研讨活动 |
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对象 |
奉贤中学（张怡）奉城二中（罗秀梅）汇贤中学（索世文）青溪中学（黄婧、周雯）尚同中学（陈斌旺）育秀学校（颜子璐）弘文学校（刘要东）奉浦学校（张叶子）头桥中学（蒋立闯）肇文学校（陈四维）新寺学校（范利华） |
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备注 |
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11
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工作室名称 |
何超英名师工作室 |
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时间 |
2019年3月28日 周四上午8:40（半天） |
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地点 |
实验小学东校区（秀南路161号) 二楼录播教室 |
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内容 |
1. 课堂教学展示 二年级《蜘蛛开店》 执教：徐娜（实验小学） 2. 统编教材“基于核心素养的童话阅读与表达”教学研讨 |
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对象 |
工作室全体学员
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备注 |
由于东校区场地有限,车可以停到西校区 |
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12 |
工作室名称 |
干懿洁名教师工作室 |
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时间 |
2019年3月27日（周三）下午13:30 |
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地点 |
奉贤区育贤小学 演艺中心（奉贤区南桥镇九华路1289号） |
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内容 |
体育科研选题与申报策略专题讲座 --- 华东师范大学 尹志华 博士 |
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对象 |
工作室学员：
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备注 |
做好交流互动准备。 |
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13 |
工作室名称 |
钱凤英名教师工作室（暨北纬31度工作室） |
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时间 |
2019年3月29日(周五)下午13:30（半天） |
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地点 |
青溪中学 |
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内容 |
3. 工作室学员三年课堂教学展示安排 4. 工作室课题研讨：基于核心素养的地理学科生活化作业设计——调查问卷的设计与调查报告的撰写 |
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对象 |
工作室全体学员
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备注 |
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14 |
工作室名称 |
顾春华名园长工作室 |
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时间 |
3月29日（周五）7:30集中解放路幼儿园（中粮部） |
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地点 |
闵行区景谷二幼 |
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内容 |
景谷二幼观摩学习 |
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对象 |
顾春华名园长工作室学员 |
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备注 |
附：顾春华名园长工作室学员名单
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15 |
工作室名称 |
方丹名教师工作室 |
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时间 |
周二 2019年3月26日上午8:45（一天） |
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地点 |
奉贤区育秀路1340号（解放路幼儿园阳光部） |
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内容 |
上午：现场活动观摩及研讨 下午：2019年工作室工作计划交流、研讨。 |
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对象 |
工作室全体成员： 卢琴（江海幼儿园） 缪苗（南中路幼儿园） 张园（青苹果幼儿园） 李静（满天星幼儿园） 张燕萍（实验幼儿园） 邬天虹（聚贤幼儿园） 毕红梅（金蔷薇幼儿园） 张伟娜（金阳幼儿园） 蒋丽丽（金汇幼儿园） 马丽娜（月亮船幼儿园） 王俞萍（金棕榈幼儿园） 李志杰（邬桥幼儿园） 吴芸倩（古华幼儿园） 何顾燕（西渡幼儿园） 金乔君（解放路幼儿园） |
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备注 |
1、带好工作手册和笔 2、请每位学员提前十分钟手机签到。 3、活动时间为一天。 |
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16 |
工作室名称 |
陈红名教师工作室 |
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时间 |
2019年3月27日(周三)下午12:45 |
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地点 |
奉贤区明德外国语小学 |
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内容 |
1.青年教师课堂展示、交流 2.名师课堂展示、微报告 3.学科青年教师培训工作交流 |
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对象 |
陈红名教师工作室成员 |
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备注 |
潘丹英、王卫芬、缪晓旭、徐红、丁玲、严岑敏、陈兰、许灵芝、黄诗忆、狄贝儿、吴婷、王虹、沈婷、赵丽、姜燕燕 |
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17 |
工作室名称 |
王春燕名师工作室
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时间 |
2019年3月28日（周四）13：30
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地点 |
奉贤区四团中学（四团镇文鹏路169号）
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内容 |
《尚文达理生本课堂》教学研讨（示范课） |
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对象 |
1、 头桥中学 孙盛夏 2、西渡学校 张斌 3、肖塘中学 杜淑文 4、钱桥学校 陈春燕 5、光明学校 宋健 6、教院附中 顾军峰 7、平安学校 唐峰 8、教院附中 戚梨娜 9、阳光学校 郭颖 10、青村中学 赵君 11、尚同中学 张爱军 12、尚同中学 张丹红 13、奉浦学校 韩健 14、齐贤学校 巫秀妍 |
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备注 |
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18 |
工作室名称 |
朱群英名教师工作室 |
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时间 |
2019年03月日(周三）8：50－11：00 |
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地点 |
解放路小学报告厅 |
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内容 |
市英语专家朱浦报告 |
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对象 |
朱群英名教师工作室学员
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备注 |
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19 |
工作室名称 |
朱群英名教师工作室 |
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时间 |
2019年03月日(周四）13：00－15：00 |
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地点 |
闵行区田园外小银都校区（都市路4388号） |
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内容 |
SXY专家讲坛（第一讲） |
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对象 |
朱群英名教师工作室学员
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备注 |
请带好小学英语单元教学设计指南。 有车同往，具体集中地点另行通知。 |
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20 |
工作室名称 |
蒋静名教师工作室 |
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时间 |
2019年3月29日（星期五）13:30 半天 |
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地点 |
阳光外国语学校 |
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内容 |
基于单元教学设计理念的复习研讨课： 《物质的推断》 执教者 阳光外国语学校 王卫东 |
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对象 |
工作室全体学员
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备注 |
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21 |
工作室名称 |
林春辉特级教师工作室 |
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时间 |
2019年3月25日下午一点 |
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地点 |
弘文学校会议室 |
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内容 |
1、听课：《温度与温标》（刘佳佳）。 2、评课：课堂学生活动观察情况交流讨论。 3、总结：如何从学生视角提升课堂教学效益。 |
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对象 |
黄瑞花（区教育学院）、周世平（奉贤中学）、何春红（汇贤中学）、戴萍（古华中学）、张俊丽（光明学校）、张婵燕（弘文学校）、刘佳佳（弘文学校）、司红梅（汇贤学校）、周鼎（金水苑中学）、蔡春燕（实验中学）、朱俊䶮（泰日中学）、陈丽丽（育秀实验学校）、张茹慧（育秀实验学校） |
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备注 |
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22 |
工作室名称 |
宋洁莲特级教师工作室 |
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时间 |
2019年3月28日上午9:00-11:00 |
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地点 |
上海市奉贤中学E219 |
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内容 |
专家讲座:命题的理论和技巧 |
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对象 |
姚晓芬（汇贤中学）、蔡春欢（西渡学校）、云丹（奉贤中学）、唐怡（头桥中学）、黄佳（致远高级中学）、徐忠平（上师大四附中）、翁晓静（实验中学）、夏晶晶（奉城二中）、余雯宜（曙光中学）、王卓（景秀高中）、李亦婷（奉贤中学）
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23 |
工作室名称 |
马英名教师工作室 |
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时间： |
2019年3月27日（星期三）上午8：45 分 |
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内容： |
上海市英语教研员、特级教师朱浦讲座《基于单元整体教学的特征》 |
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对象： |
工作室学员： 诸艳玲（教院附小） 许娇娇（教院附小） 唐 冰（五四学校）沈 韻（南桥小学） 孙晓凤（解放路小学）朱亦清（头桥小学） 张 俊（光明学校）王佳燕（钱桥学校） 尤慧敏（实验小学） 浦秋萍（金水苑小学）陆黄萍（泰日学校）杨 彦（塘外小学） 王 芸（阳光学校） 刘 为（华亭学校） 王 丽（西渡学校） |
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地点： |
解放路小学 协韵楼底楼报告厅 |
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24 |
工作室名称 |
蒋东标特级校长工作室 |
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时间 |
2019年3月26日中午12:15 |
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地点 |
奉贤区教育学院集中，前往上海海事大学附属北蔡中学参访学习 |
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内容 |
规划学校发展 |
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对象 |
全体学员 |
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备注 |
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25 |
工作室名称 |
李龙权特级校长工作室 |
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时 间 |
2019年3月28日(周四)中午11:30 集中致远高中出发 |
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地 点 |
上海格致初级中学(长沙路35号) |
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内 容 |
实地听取学校介绍、专题讲座等 |
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对 象 |
1、唐 怡 头桥中学 8、张 俞 金水苑中学 2、潘 妍 尚同中学 9、沈淑群 肇文学校 3、李永卫 奉浦学校 10、钟祖华 致远高中 4、王 英 柘林学校 11、唐春凤 奉贤中专 5、诸海萍 帕丁顿学校 12、钱肖丽 星火学校 6、王 青 致远高中 13、张 杰 少年军校 7、顾 军 致远高中
|
奉贤区青少年活动中心第6周活动安排
一、兹决定召开第五届奉贤区学生活动节科创主推项目——人工智能嘉年华方案及比赛规则解读会议，请准时参加。
会议时间：3月27日（星期三）下午1:30
会议地点：思言小学（奉贤区齐贤农民街115号）
出席对象：与人工智能相关的指导老师（智能机器人、无人机、3D打印、激光雕刻、电子与传感器制作、电脑编程等课程或社团指导老师）
二、兹决定组织学生参加2019上海市青少年机器人竞赛活动，请准时参加。
活动时间：3月30日（周六全天）
活动地点：宝山区智慧湾科技园
参加对象：以下学校部分学生
曙光中学 实验中学 尚同中学 奉教院附中 阳光外国语学校
育秀实验学校 西渡学校 南桥小学 青村小学 奉教院附小
备注：集中区青少年活动中心统一出发(具体时间另行通知指导老师)
教育发展研究中心第6周通知
通知一：
德育活动通知
时间：3月27日（周三）下午1:30
地点：奉贤区教育学院5号楼502室
内容：班主任在教育集团内成长工作交流
参加对象：汤连华（实中）、余群英（古中）、吴伟（青中）
马芬英（育秀）、陆文婷（明德）、万连红（实小）
余安勤（附小）、施建英（思言）
奉贤区教育学院教育发展研究中心
通知二：
关于开展2019年度奉贤区学校心理健康教育活动月的通知
各中小学、中职校：
为全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步落实教育部关于《高等学校学生心理健康教育指导纲要》（教党〔2018〕41号）和《中小学德育工作指南》（教基〔2017〕8号）等文件要求，切实加强和推进育德与育心相结合的学校心理健康教育工作，积极开展心理健康教育普及宣传活动，鼓励并支持各学校不断探索以学生为主体的心理健康普及、宣传和教育的新形式、新方法，在上海市学生心理健康发展中心的指导下，定于5月在全市范围内组织开展形式多样的“2019 年度奉贤区学校心理健康教育活动月”（以下简称“活动月”）。本次活动月以学生为主体，聚焦学生健康心态，以学生讲述自己的“ 心‘晴’故事”为主要特色，鼓励学生进行积极的自我探索，展示新时代学生理性平和、积极向上的精神风貌和心理健康教育工作的创造性。现将相关事项通知如下：
一、活动主题
我的国·我的家，我的“心‘晴’故事 ”
围绕自我成长和家庭成长经历，聚焦抗逆成长、阳光健康心态，讲述心灵成长感悟、体会，展现心理健康能量，向建国70周年献礼。
二、活动宗旨
以发展性心理健康教育与积极心理学理念为主导，围绕主题，广泛开展各类心理健康教育活动，宣传普及心理健康知识，营造良好校园心理氛围，引导学生自我探索，提升学生自助互助能力，促进学生健康成长。
三、活动形式
创新心理健康教育形式和载体，丰富心理健康教育手段和方法，主要通过“心‘晴’故事”的征集与演讲，激发学生兴趣，提高学生参与度、覆盖面和受益面。
四、活动要求
（一）高度重视，加强领导
高度重视活动月的组织开展，全面规划活动月各项工作，制定切实可行的活动方案，使之有目标、有计划、有过程、有效果、有评价。
（二）精心策划，打造品牌
注意寓教于乐，注重实效，突出活动的教育意义；注重品牌活动的创建，积极打造精品活动及与之配套的心理健康教育宣传资源，使之持续开展、常做常新；注意积累相关经验与材料，加大宣传力度，及时上报活动成果。
（三）整合资源，示范引领
主动整合资源，充分依托学生心理社团与学科优势，挖掘朋辈互助在学生心理健康教育中的重要作用；注重家庭、社区和学校的互动与合作，探索有效工作机制。以活动月为契机，不断探索创新学生心理健康教育活动，建立健全常态化工作机制。
（四）总结经验、扩大交流
及时总结心理健康教育活动月的成果特色，梳理经验，扩大交流和影响。将对活动组织和特色项目进行评奖、展示和交流。
五、时间安排
（一）策划启动（3月）
各单位根据本通知要求和各自具体情况，认真策划活动月的活动主题、内容、形式、特色活动及具体安排，完成活动月方案设计。
（二）组织实施（4月-5月）
根据活动月方案全面宣传发动，组织开展和落实系列活动。
（三）总结评审（5月）
总结活动月经验、成果。组织专家进行优秀组织奖和优秀特色项目评审，并报送、参加2019年度上海学校心理健康教育活动月优秀组织奖、特色项目——优秀“心‘晴’故事”征文活动。申报截止日期为2019年5月27日（周一）17:00。
相关评审及材料报送要求按照市心理健康活动月材料要求，见附件。
联系人：谢怀萍
联系电话：15900746188
邮箱：
奉贤区教育学院教育发展研究中心
奉贤区未成年人心理健康辅导中心
二〇一九年三月十九日
附件1：优秀组织奖申报
申报2019年度学校心理健康教育活动月优秀组织奖的各单位，须填写《2019年度上海学校心理健康教育活动月优秀组织奖申报表》（见表1），概述本年度心理健康教育活动月的主要工作思路、方案、覆盖面、影响度、成效及创新点（字数限2000字以内），同时提交相关工作的辅证材料，如：有关工作文件、活动方案、一览表、宣传材料、影音资料、新闻报道、获得的相关荣誉证明材料及师生在参与活动期间的实录、评论和成长感悟等，请于截止日期前以电子邮件方式发送中心邮箱；同时纸质版装订成册，一式三份。
表1
2019年度上海学校心理健康教育活动月优秀组织奖申报表
|
单位名称 |
|
类别 |
高 校（ ） 中小学（ ） 中职校（ ） 区中心（ ） |
|
|
活动月主题与名称 |
|
|||
|
负责人 |
姓名 |
|
电话 |
|
|
部门 |
|
职务 |
|
|
|
地址 |
|
邮箱 |
|
|
|
年度活动月组织工作总结 |
概述本单位心理健康教育活动月的主题、思路、方案、覆盖面、影响度、成效及创新点（字数限2000字以内），附辅证材料。
|
|||
|
辅证材料清单 |
1. 2. 3. 4. 5. …… |
|||
|
单位意见 |
负责人： 盖章： 年 月 日 |
|||
附件2：特色项目——优秀“心‘晴’故事”征文
1.征文要求
对象以在校学生为主，心理健康教育教师欢迎参与。
紧扣活动月主题，标题鲜明，内容真实，切入点小，须为原创，杜绝抄袭，字数在1000字以内。
文末注明作者及所在单位。
2.报送要求
（1）参赛登记表（见表2）：扫描件以PDF形式保存为电子版。
（2）参赛作品格式要求：标题（含副题）居中、宋体、小三号、加粗，正文宋体、四号，全文（含标题行）采用1.25倍行距，不设定页眉、页脚和页码，不调整默认页边距值，用Word软件排版。
（3）文件名为“心‘晴’故事”+学校名称，格式为压缩包，请于截止日期前发送到。
3.版权声明
各单位提交的“心‘晴’故事”授权奉贤区未成年人心理辅导中心、上海学生心理健康教育发展中心使用，包括印刷、制作光盘、展览、宣传等，不做商业用途。
表2
2019年度上海市优秀“心 ‘晴’故事”参赛登记表
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单位名称 |
|
||
|
作者姓名 |
|
手 机 |
|
|
电子邮件 |
|
||
|
作者身份 |
□学生 小学（ ） 初中（ ） 高中（ ） 大学（ ） |
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|
□教师 中小学（ ） 高校（ ） 其他（ ） |
|||
|
指导教师 |
|
手 机 |
|
|
电子邮件 |
|
||
|
“心 ‘晴’故事”名称 |
|
||
|
主要内容及特色 |
|
||
|
主管部门签字 （盖章） |
负责人： 盖章： 年 月 日
|
||
注：报名参赛表，经主管部门签字并敲章后，将扫描件以PDF形式保存为电子版。
填表日期： 年 月 日
教育培训管理中心第六周通知
通知一：
奉贤区教育系统党员培训（第一期）通知
各基层党组织：
为全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻习近平总书记考察上海重要讲话精神，认真落实十一届市委六次全会和四届区委六次全会精神，推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，促使全体党员干部统一思想、凝心聚力，坚定信心、提振士气，切实加强全体党员对党性的认识，严规矩、强素质、提能力。经教育局党委决定，对教育系统全体党员进行轮训，共分四批，四年完成。现将相关培训事宜作如下要求：
1、培训形式：专题学习与自主学习相结合。
2、培训时间：培训安排在每年4-6月的双休日（半天）。
3、请各单位党（总）支部根据本校实际情况，做好统筹，每年安排四分之一的党员参加，并将第一批培训的党员进行网上申报【申报平台：“十三五”区级平台，班级名称：2019春奉贤区教育系统党员轮训（第一期）】（请师干训干部进行团体网上报名），网上报名截止时间4月1日。
4、请参加第一批培训的党员及时安装好培训管理平台app，并注册、登录！
l android版下载的二维码
l 苹果版请去appstore，搜索“培训管理平台”， 下载
如有问题及时与区教育学院培训管理中心联系，电话：57427104转836！
奉贤区教育局
奉贤区教育学院
2019年3月19日
附：各单位每批参加培训人数见下表
|
序号 |
单位 |
党员总人数 |
第一批应参训人数 |
|
1 |
奉贤中学 |
98 |
25 |
|
2 |
曙光中学 |
37 |
10 |
|
3 |
致远高中 |
50 |
12 |
|
4 |
奉城高中 |
32 |
8 |
|
5 |
景秀高中 |
34 |
8 |
|
6 |
奉贤中专 |
68 |
17 |
|
7 |
实验中学 |
67 |
17 |
|
8 |
教院附中 |
46 |
12 |
|
9 |
古华中学 |
40 |
10 |
|
10 |
肖塘中学 |
33 |
8 |
|
11 |
青村中学 |
16 |
4 |
|
12 |
奉城二中 |
28 |
7 |
|
13 |
头桥中学 |
22 |
5 |
|
14 |
洪庙中学 |
16 |
4 |
|
15 |
塘外中学 |
14 |
3 |
|
16 |
四团中学 |
21 |
5 |
|
17 |
汇贤中学 |
40 |
10 |
|
18 |
青溪中学 |
24 |
6 |
|
19 |
尚同中学 |
12 |
3 |
|
20 |
金水苑中学 |
21 |
5 |
|
21 |
育秀学校 |
74 |
18 |
|
22 |
华亭学校 |
50 |
12 |
|
23 |
阳光学校 |
43 |
11 |
|
24 |
弘文学校 |
59 |
15 |
|
25 |
西渡学校 |
35 |
9 |
|
26 |
新寺学校 |
33 |
8 |
|
27 |
柘林学校 |
29 |
7 |
|
28 |
胡桥学校 |
24 |
6 |
|
29 |
庄行学校 |
39 |
10 |
|
30 |
邬桥学校 |
40 |
10 |
|
31 |
金汇学校 |
38 |
9 |
|
32 |
齐贤学校 |
34 |
8 |
|
33 |
泰日学校 |
48 |
12 |
|
34 |
平安学校 |
48 |
12 |
|
35 |
邵厂学校 |
20 |
5 |
|
36 |
钱桥学校 |
34 |
8 |
|
37 |
光明学校 |
32 |
8 |
|
38 |
星火学校 |
31 |
8 |
|
39 |
五四学校 |
18 |
4 |
|
40 |
奉浦学校 |
19 |
5 |
|
41 |
肇文学校 |
28 |
7 |
|
42 |
实验小学 |
28 |
7 |
|
43 |
南桥小学 |
48 |
12 |
|
44 |
解放路小学 |
27 |
7 |
|
45 |
古华小学 |
23 |
6 |
|
46 |
江海一小 |
23 |
6 |
|
47 |
江山小学 |
16 |
4 |
|
48 |
西渡小学 |
31 |
8 |
|
49 |
肖塘小学 |
27 |
7 |
|
50 |
海湾小学 |
20 |
5 |
|
51 |
青村小学 |
29 |
7 |
|
52 |
奉城一小 |
24 |
6 |
|
53 |
奉城二小 |
18 |
4 |
|
54 |
头桥小学 |
33 |
8 |
|
55 |
塘外小学 |
20 |
5 |
|
56 |
洪庙小学 |
23 |
6 |
|
57 |
四团小学 |
26 |
7 |
|
58 |
教院附小 |
37 |
9 |
|
59 |
金水苑小学 |
24 |
6 |
|
60 |
明德外小 |
25 |
6 |
|
61 |
育贤小学 |
20 |
5 |
|
62 |
思言小学 |
14 |
3 |
|
63 |
惠敏学校 |
12 |
3 |
|
64 |
奉贤开大 |
37 |
9 |
|
65 |
少体校 |
12 |
3 |
|
66 |
少年军校 |
17 |
4 |
|
67 |
活动中心 |
17 |
4 |
|
68 |
事务中心 |
20 |
5 |
|
69 |
保障中心 |
31 |
8 |
|
70 |
解放路幼儿园 |
38 |
9 |
|
71 |
南中路幼儿园 |
25 |
6 |
|
72 |
古华幼儿园 |
11 |
3 |
|
73 |
实验幼儿园 |
17 |
4 |
|
74 |
育秀幼儿园 |
27 |
7 |
|
75 |
江海幼儿园 |
20 |
5 |
|
76 |
星辰幼儿园 |
18 |
4 |
|
77 |
庄行幼儿园 |
11 |
3 |
|
78 |
肖塘幼儿园 |
13 |
3 |
|
79 |
西渡幼儿园 |
16 |
4 |
|
80 |
金汇幼儿园 |
11 |
3 |
|
81 |
四团幼儿园 |
17 |
4 |
|
82 |
奉城幼儿园 |
19 |
5 |
|
83 |
青村幼儿园 |
14 |
4 |
|
84 |
新贝幼儿园 |
11 |
3 |
|
85 |
柘林幼儿园 |
20 |
5 |
|
86 |
奉浦幼儿园 |
13 |
3 |
|
87 |
阳光幼儿园 |
16 |
4 |
|
88 |
绿叶幼儿园 |
16 |
4 |
|
89 |
邬桥幼儿园 |
14 |
3 |
|
90 |
爱贝早教中心 |
14 |
3 |
|
91 |
海湾幼儿园 |
20 |
5 |
|
92 |
金麦穗幼儿园 |
13 |
3 |
|
93 |
金豆豆幼儿园 |
19 |
5 |
|
94 |
金蔷薇幼儿园 |
16 |
4 |
|
95 |
青青草幼儿园 |
28 |
7 |
|
96 |
金贝幼儿园 |
8 |
2 |
|
97 |
金阳幼儿园 |
21 |
5 |
|
98 |
绿太阳幼儿园 |
13 |
3 |
|
99 |
满天星幼儿园 |
16 |
4 |
|
100 |
金池塘幼儿园 |
12 |
3 |
|
101 |
新南幼儿园 |
15 |
4 |
|
102 |
聚贤幼儿园 |
12 |
3 |
|
103 |
树园幼儿园 |
11 |
3 |
|
104 |
金水苑幼儿园 |
10 |
3 |
|
105 |
金铃子幼儿园 |
10 |
3 |
|
106 |
桃花源幼儿园 |
9 |
2 |
|
107 |
金海幼儿园 |
9 |
2 |
|
108 |
金棕榈幼儿园 |
14 |
3 |
|
109 |
月亮船幼儿园 |
10 |
3 |
|
110 |
小蜻蜓幼儿园 |
8 |
2 |
|
111 |
青苹果幼儿园 |
14 |
3 |
|
112 |
思齐幼儿园 |
10 |
3 |
|
113 |
贝贝幼儿园 |
8 |
2 |
|
114 |
小森林幼儿园 |
4 |
1 |
|
115 |
局机关 |
60 |
15 |
|
116 |
教育学院 |
69 |
17 |
|
117 |
江海成校 |
15 |
4 |
|
118 |
奉城成校 |
15 |
4 |
|
119 |
青村成校 |
7 |
2 |
|
120 |
四团成校 |
5 |
1 |
|
121 |
金汇学校 |
5 |
1 |
|
122 |
柘林成校 |
9 |
2 |
|
123 |
庄行成校 |
8 |
2 |
|
124 |
海湾成校 |
5 |
1 |
|
125 |
百练培训 |
1 |
1 |
|
126 |
华欣进修 |
1 |
1 |
|
127 |
言子进修 |
1 |
1 |
|
128 |
民工子女学校 |
8 |
2 |
|
129 |
民办青溪 |
4 |
1 |
|
130 |
民办星光 |
1 |
1 |
|
131 |
民办教育综合 |
3 |
1 |
通知二：
各中小学、幼儿园、直属单位：
经研究决定，本学期拟实施见习教师前置培训。该培训4月份启动，安排新招聘教师提前到基地学校参加规范化培训，培训的学时可以冲抵下学期在基地培训的学时。前置培训时间是4月—5月。
本次培训本着自愿的原则，请各聘用学校（园）把附件二《致2019年新招聘教师的一封信》转发给新教师，征询他们的培训意愿；填写附件一《2019年见习教师前置培训报名表》，于3月25日之前统一把电子表格传到/教育学院/培训中心/2019年见习教师前置培训。
附件一 2019年见习教师前置培训报名表
|
姓名 |
性别 |
聘用学校 |
应聘学科 |
应聘学段 |
是否师范专业 |
联系电话 |
|
|
|
|
|
|
|
|
附件二
致2019年新招聘教师的一封信
各位新教师：
你们好！欢迎加入到奉贤区教师队伍行列！
根据《上海市教育委员会关于印发《进一步推进上海市中小学（幼儿园）见习教师规范化培训工作的意见（试行）》的通知》有关精神，新教师入职后的第一年必须参加见习教师规范化培训，即一个学期在基地学校接受全脱产的培训，一个学期在聘用学校跟岗见习。
由于我区的工学矛盾突出，拟对见习教师规范化培训进行微调，实施见习教师前置培训。该培训计划从4月份开始，新教师可以提前到基地学校参加规范化培训，培训的学时可以冲抵下学期在基地培训的学时，前置培训总共历时2个月左右。
本次见习教师的前置培训本着自愿的原则，如果你这个学期的课程较为宽松，那么可以向你的聘用学校申请参加，由聘用学校汇总好名单上交培训中心。我们热烈欢迎你的参加。
谢谢配合！
奉贤区教育学院
2019年3月
通知三：
各中小学、一贯制、成职校、局直属单位：
2019年上半年的校本研修项目（课程）申报已在师干训工作会议上布置，希望各单位严格按照校本研修项目实施操作流程（见下附件）规定的时间节点，完成相关工作。3月12日评审的校本研修经费资助项目也纳入本次工作，请各单位根据专家意见进行修改后交给相关学段再次审核（如专家评审通过，则免于审核，由培训中心敲章后下发，如不通过，则不能申报和实施，如不清楚评审结果可以咨询相关学段）。请各单位务必注意一定要经培训中心审核通过敲章后才能进入网上平台操作。
附：校本研修项目实施操作流程
|
序号 |
操作内容 |
管理者 |
时间 |
备注 |
|
1 |
申报培训项目 |
各校师干训 |
3月7日-14日 |
上交书面稿 |
|
2 |
审核培训项目 |
各学段 |
3月15-29日 |
审核书面稿 |
|
3 |
在学分平台添加培训课程 |
各校师干训 |
4月1日-8日 |
在学分管理平台上完成
|
|
4 |
学分平台审核 |
区级管理员 |
4月9日-12日 |
|
|
5 |
在学分平台添加培训班级 |
各校师干训
|
4月13日-19日
|
|
|
6 |
在学分平台报名 |
|||
|
7 |
在学分平台审核名单 |
|||
|
8 |
各校实施培训 |
依据实施时间 |
各校按计划开展校本研修活动 |
|
|
9 |
汇总培训材料（电子稿） 1. 更新后的培训方案 2. 通讯、照片 3. 作业样本 4. 过程性管理表格 5. 评价报表 |
各校师干训 |
在学分管理平台上完成
|
|
|
10 |
在学分平台确认合格名册 上传培训资料及赋分 |
各校师干训 |
培训结束后一周内 |
|
|
11 |
在学分平台完成“我的未评价课程” |
各位教师 |
培训结束后一月内 |
另请各校及时做好信息更新、调出调进人员、新教师进平台等工作。
教育培训管理中心
2019年3月20日
教育信息技术中心第6周通知
一、信息化常态调研通知
时间：2019年3月28日（星期四）全天
内容：青溪中学、头桥中学信息化常态调研
参与成员：信息中心学段研训员、奉城二中 陈培东、洪庙中学 金德福
地点：青溪中学（上午8：30）、头桥中学（下午1：00）
备注：请于8:00在教育学院门口集合
二、关于区级信息化项目鉴定的通知
各项目学校：
区教育信息技术中心将于2019年3月26、27日开展区级信息化项目鉴定工作，请以下项目学校做好相关准备工作。
（1） 项目鉴定报告（WORD文档）
（2） 奉贤区教育信息化项目成果鉴定表（附后）
（3） 奉贤区教育信息化项目实施主要活动一览表（附后）
以上资料请以学校命名的压缩文件上传至“/进修学院/信息中心/信息化项目成果鉴定申请/”文件夹中，请务必在鉴定前上传。
另请各校将项目鉴定报告和奉贤区教育信息化项目实施主要活动一览表打印12份。奉贤区教育信息化项目成果鉴定表打印2份并盖好学校公章。汇报时请做好PPT，要求文字简练，以过程性、成果性图片为主，汇报时间10分钟，答辩20分钟。
具体鉴定时间如下。
|
项目 编号 |
单位 |
负责人 |
项目名称 |
鉴定时间 |
鉴定小组人员 |
|
2016001 |
阳光外国语学校 |
瞿 双 |
中学数学基于“极课大数据”学习分析系统的应用与研究 |
2019年3月26日上午8:30 地点：学院2号楼底楼阅览室 |
金红卫、徐东、瞿慧峰、陈伟、钱筱雪、谭剑英 |
|
2016007 |
小蜻蜓幼儿园 |
何惠英 |
在“沙画艺术”活动中运用3D打印技术培养幼儿创造能力的实践研究 |
||
|
2016012 |
星火学校 |
邱 玲 |
录播系统在校本研修中的应用实践研究 |
||
|
2016015 |
古华中学 |
李 伟 |
微课在教学中的实践应用 |
||
|
2016016 |
古华小学 |
徐 红 |
“移动录播”在校本教研中运用的实践研究 |
2019年3月26日上午8:30 地点：学院2号楼3楼录播室 |
姚晓春、朱勤、高海燕、王晓锋、吴、卫燕、吴慧强、苏旭雯 |
|
2016018 |
洪庙小学 |
何春秀 |
基于学生个性化成长的数字化评价平台建设与应用 |
||
|
2016029 |
金麦穗幼儿园 |
周蓓红 |
幼儿书画“微视频”在教学中的有效应用 |
||
|
2016031 |
青青草幼儿园 |
冯煜华 |
青青草幼儿园数字化校园电视台的建设与应用 |
||
|
2016035 |
庄行幼儿园 |
陆军妹 |
利用学校微信公众平台促进家园互动的实践研究 |
||
|
2016036 |
新贝艺术幼儿园 |
顾雷英 |
信息技术支持下习惯养成教育的实践研究 |
2019年3月27日下午1:00 地点：学院2号楼底楼阅览室 |
金红卫、徐东、瞿慧峰、陈伟、钱筱雪、谭剑英 |
|
2017002 |
江海第一小学 |
褚红辉 |
基于分级跟踪评价系统的阅读能力培养实践研究 |
||
|
2017005 |
金汇幼儿园 |
蒋玲英 |
利用互动触摸课桌促进幼儿快乐学习的实践研究 |
||
|
2017007 |
奉城第二中学 |
陈培东 |
借助区域视频平台提升青年教师专业素养的实践研究 |
||
|
2017009 |
汇贤中学 |
朱莲 |
学生电视台的建设与应用 |
||
|
2017011 |
金贝幼儿园 |
钱惠 |
互动式信息化环境促幼儿纸玩个别化活动的实践与研究 |
2019年3月27日下午1:00 地点：学院2号楼3楼录播室 |
姚晓春、朱勤、高海燕、王晓锋、吴、卫燕、吴慧强、苏旭雯 |
|
2017012 |
青苹果幼儿园 |
李芸蓓 |
交互平板在幼儿棋类游戏活动中有效应用的实践研究 |
||
|
2017013 |
奉城幼儿园 |
汪卫华 |
幼儿园国际象棋数字化课程的开发与应用 |
||
|
2017014 |
金池塘幼儿园 |
顾欢华 |
基于教育视频应用平台的电子白板课例的实践研究 |
||
|
2017015 |
四团幼儿园 |
翁雪 |
大班主题学习活动游戏软件“快乐魔法瓶”的设计与开发 |
教育信息技术中心
2019.3.20
项目编号
奉贤区教育信息化项目
成果鉴定申请表
项目名称
学 校 联系电话
负 责 人 联系电话
项目实施起讫日期
主要成员数 参与人员数
填表须知：
1、本表格为区教育信息化项目成果鉴定申请所用，由项目负责人如实填写。
2、本申请书一式两份，填写完毕后交区教育信息技术中心。
3、信息化项目成果鉴定活动由区教育信息技术中心统一组织。
|
一、项目实施的主要成果：
|
|
二、项目实施的主要经验：
|
|
三、项目成果的推广计划：
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填表人____________ 填表日期_____________
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阶 段 成 果 ⌒ 一 ︶ 情 况 |
成果名称 |
|
完成时间 |
|
|||||
|
成果内容 提 要 |
|
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|
成果形式 |
1、调查报告；2、经验总结；3、实施方案；4、应用平台； 5、课程教材；6、培训教程；7、信息资源；8、其它。 |
|
|||||||
|
第一作者姓 名 |
|
是否发表或出版 |
|
刊物或出版社名称 |
|
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阶 段 成 果 ⌒ 二 ︶ 情 况 |
成果名称 |
|
完成时间 |
|
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|
成果内容 提 要 |
|
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|
成果形式 |
1、调查报告；2、经验总结；3、实施方案；4、应用平台； 5、课程教材；6、培训教程；7、信息资源；8、其它。 |
|
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|
第一作者姓 名 |
|
是否发表或出版 |
|
刊物或出版社名称 |
|
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|
学校意见 |
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|
负责人签字 学校盖章
年 月 日 |
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|
|
|||||||||
（以下由项目鉴定小组填写）
|
项目成果鉴定意见（选题的意义，研究过程的科学性，成果的创新性、实践性和推广性等）
|
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|
项目资料 归档情况 |
1、完整；2、基本完整；3、不完整。 |
|
|||||
|
实施结果与 原方案关系 |
1、基本无调整；2、部分调整；3、重大调整。 |
|
|||||
|
对成果推广 的预测意见 |
推广价值 |
1、有；2、无；3、难以预测。 |
|
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|
推广范围 |
1、本市；2、本区；3、本校。 |
|
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|
鉴定结果 |
1、通过；2、基本通过；3、未通过。 |
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|
鉴定小组 |
姓 名 |
职 称 |
单 位 |
签 名 |
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|
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区教育信息技术中心意见 |
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盖章 年 月 日 |
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信息化项目实施主要活动一览表
填表须知：
1、本表格为区教育信息化项目成果鉴定申请所用，由项目负责人如实填写。
2、“时间”格式为“年/月/日”，“项目实施主要活动”指开展项目研究与实践的各项活动，“相关资料”指与活动相关的新闻报道、会议记录、发言稿、演示文稿、照片、视频、文档资料等佐证材料。
项目编号 ；学校
|
序号 |
时间 |
项目实施主要活动 |
相关资料 |
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1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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6 |
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7 |
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8 |
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9 |
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10 |
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11 |
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12 |
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13 |
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14 |
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15 |
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16 |
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17 |
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18 |
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19 |
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20 |
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填表人____________ 填表日期_____________
关于奉贤区2019“一师一优课，一课一名师”优课征集活动的通知
各中小学：
为深入贯彻全国教育大会精神,扎实推进基础教育信息化应用,根据教育部办公厅教基厅函〔2019〕12号文，关于开展2019年 “一师一优课、一课一名师”活动的精神。依据市教委相关部门的要求，为激发奉贤各中小学广大教师的教育智慧，不断生成和共享优质资源，在奉贤区各中小学开展优课征集活动。
一、征集范围及选用教材版本
征集范围：各中小学一线科任教师
选用教材版本：经教育部审定的中小学教材 ,以教育部公布的2019年度教学用书目录为准。今年新增心理健康教育、安全教育和家庭教育等内容，相关主题目录以国家平台公布为准。
二、征集“优课”数量要求
每校限送1节，为确保质量，各中小学教导处严格把关。有效期内奉贤区信息化优秀校、示范校的学校可以申报1-2节。
奉贤区卓越教师培养工程名师工作室可报送1-2节，请各位主持人严格把关。
三、优课要求：
1、精心设计教学
2、有效实施教学
（详见附件1）
四、优课递交要求
4月12日之前上交教学设计（教学设计样张见附件2），一式两份，交信息中心钱筱雪老师（电话：13661622913）。递交地址：奉贤区教育学院2号楼301室。
4月30日之前信息技术中心组织学科专家、信息技术专家进行教学设计的评审。
5月7日之后，遴选出的优秀作品信息中心将组织相关人员进行优课的拍摄。有条件的学校可以按照“优课”录像课例制作要求自行进行拍摄、编辑。
附：“优课”录像课例制作与上传技术要求
（一）“优课”实录课例前期拍摄制作要求
1.场景：尽量选用演播或录播教室场景。若选用真实教室时注意光线（日光或灯光）的统一和音频的混响，防止附近噪音和日光灯交流声响的干扰。尽量均匀用光。教学设备如实物投影仪、大屏幕等摆放位置要有利于拍摄。
2.多机位拍摄（三台或以上专业摄像机），摄像与编导尽量从认知规律和观课的角度进行拍摄切换，充分呈现拍摄主体，特别是关注学生知识递进的学习过程以及教师的执教风采。课后可补拍一些空镜或学生反应特写镜头，以便编辑串接困难时随时调用。
3.录音：要求教师必须使用无线话筒，拾取学生声音尽可能多地使用外置话筒。另外对现场录制后出现的声音不平衡现象，在后期制作中尽量调整。
4.拍摄课件：将电脑信号分频后，通过信号线直接送进切换台，供导演切换。也可以通过录屏软件直接录制，后期作为视频信号与摄像机信号进行切换。
5.使用移动录播、云录播等直接录播系统录制的课堂教学录像必须经过必要的后期剪辑处理。
（二）“优课”课例后期制作要求：
1.“优课”录像课例结构：
“优课”录像课例分课题、教师简介（可选）、教学目标、教学实录和片尾五部分。
课题包含：学科版本、年级、执教课题、学校、授课教师，时间为10秒以内。
教学目标：定位合理，描述清晰、恰当，合理体现三维目标。
课题、教师简介（可选）、教学目标三屏时间控制在60秒以内，可用音乐铺垫。
2.参评“优课”录像课例视频格式：
参评“优课”课例严格按照技术要求执行,且不得出现外挂的广告LOGO。高清MP4视频格式，幅面1920*1080，视频码流为10 Mbit/s及以上，帧速率为25帧/秒。
五、联系人：
吴慧强 联系电话：15900598119
奉贤区教育学院教育信息技术中心
2019年3月20日
课题：
学校： 学科： 年级：
执教老师：
执教时间： 年 月 日
|
章节名称 |
|
计划学时 |
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学生分析 |
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教学目标 |
知识与技能：
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过程与方法：
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情感态度与价值观：
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教学重点 |
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教学难点 |
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教学设计思路 |
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信息技术应用分析 |
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知识点 |
学习水平 |
媒体内容与形式 |
使用方法 |
使用效果 |
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教学过程 |
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教学环节 |
教学 内容 |
时间 |
教师活动 |
学生活动 |
设计意图 |
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教学流程 |
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教
学
过
程
流
程
图 |
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教学设计说明 |
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[1]填写本栏目应注意的问题：
1. 申请人必须对该课题的国内外研究现状有比较清晰的认识，对本研究领域的主要学术观点及最新的研究成果作简要和客观的评价。现状应是综述性的，不应仅仅是资料的罗列。既要肯定前人的研究成绩，也要指出不足。
2. 研究趋势应建立在现状的综合分析之上，结合社会需求、学科发展的需要等来进行判断和预测，并应该与后表中的研究内容相呼应。
3. 谈实际意义时要紧密结合本课题所涉及领域的社会现实，阐明与回答开展本项目研究的必要性问题，是否具有创新意义是关键。理论意义是指对学科的发展的贡献。选题意义的论述应尽量详实、具体，不能简单笼统地一笔带过。
[2]填写本栏目应注意的问题：
1. 研究目标可理解为选题的具体化，说明本项研究最终期望要达到什么目的，是总体的表述与概括。研究目标最好分段表述，标明序号，以便于评审专家阅读；
2. 研究内容是研究目标的具体体现与分解，阐明本项目到底要研究解决些什么具体问题。研究内容应与前表中的“研究现状及趋势”相呼应，内容要适度，不要过大，应根据时间、资金、技术、人力等因素确定合适的研究范围；
3. 要指出研究的重点、难点、创新点。预计突破的难题不宜过多。
[3]填写本栏目应注意的问题：
1. 研究方法要与研究内容和思路相吻合，通过这样的方法有助于实现研究的目标；
2. 研究步骤应尽可能要细致，直观、清晰地呈现研究的思路与过程；
3. 进度计划应根据研究内容多少、难易程度按时间顺序进行合理安排。
[4]填写本栏目应注意的问题：
1. 研究基础：是指申报人及课题组成员相关研究工作积累，如曾做过与本课题有关的哪些研究，有何成果。如果研究是一个全新的领域，课题组未曾作过相关研究，可简单说明后列出本课题组成员曾作过的其他研究，以表明课题组的研究能力，特别是创新能力。部分项目需要写明研究支撑条件，如实验室有何仪器、设备，特别是专用设备，自制专用设备等。
2. 资料准备情况：应充分反映出前期已收集到的资料和信息。
[5]本栏目填写应结合自己的成果形式，确定预计去向和使用范围，一般有如下几种大的方向：
1. 项目成果向课程、教材、教学转化，为培养优秀人才服务；
2. 向决策咨询转化，为政府和企业科学决策服务；
3. 向社会转化，为提高全民族人文素质服务；
4. 向文化产品转化，为社会主义先进文化建设服务。
[6]本栏目填写应实事求是，根据项目研究的需要来预算。
[7] 本栏目填写重点考察：1.申请者是否对申请项目所涉及的国内外研究现状有充分了解，并能加以阐述，进而判断申请者的研究工作基础。2.这个项目值得研究，有什么充分的理由与根据。
[8] 本栏目填写重点考察：1.研究目标与研究内容是否具有一致性；2.研究目标是否为有限目标；3.研究内容是否能抓住关键，重点突破，力求创新。
[9] 本栏目填写重点考察：1.所提出的研究方法、技术路线、实验方案、进度计划是否合理、可行？2.能否通过所提出的研究方法与技术途径保证获得最终预期成果。
[10]本栏目填写重点考察：1.申请者是否有一定的科研能力，胜任研究工作。2.研究态度是否严谨，积极。3.研究时间和条件是否有保障。