2.数学（负责：倪志美、潘圣烨老师）

时间：

2020年12月24日（周四）下午12：50

内容：

主题：“聚焦生活实际 构建有效课堂 提升思维品质”小学数学区级课堂教学研讨活动

1.课堂观摩：

课题：《植树问题》                 肇文学校     三年级    张佳静

课题：《编码》                     肇文学校     五年级    张沈燕

2.教学研讨。

3.主题交流：

立足单元 设计有效作业                    肖塘小学  汪梦茹

对象：

各校小学三、五年级数学任课教师代表各一名。

地点：

肇文学校  （小学数学组）

3.英语（负责：严偲侨、周思佳老师）

（1）奉贤区小学英语中青年教师教学评比活动——备课与试讲

时间：2020年12月22日（星期二） 上午：7:30-11:30  下午：11:50-16:30

内容：奉贤区小学英语中青年教师教学评比之备课与试讲

对象：1. 参赛教师（见下表）

2. 特邀：徐文霞（古华小学）  陶瑜蕾（洪庙小学） 张晓燕（奉教院附小）

地点：区教育学院

备课要求：

1. 根据当天所给教学材料及要求，完成一节35分钟完整课的备课；

2. 教案一式两份，一份交于评委，一份自留准备试讲（会提供复印纸）；

3. 备课时间为80分钟。

试讲要求：

1. 试讲顺序由现场抽签决定；

2. 根据备课内容进行试讲，可呈现板书；

3. 试讲时间为5分钟。

注意：

1. 请仔细阅读下面表格，明确自己所在组的备课、试讲的时间与地点；

2. 请提前10分钟到达相关地点；

3. 请带好笔、尺等相关文具；

4. 备课开始前，请将手机、书籍、背包等无关物品放于教室内的指定位置。

（2）时间：

2020年12月23日（星期三）下午1:00（负责：陈鑫、周思佳老师）

内容：

 主题：融合多元体验 构建趣动课堂

——区一、二年级英语教学研讨活动

1. 单元说课   金水苑小学 张治虬      柘林学校   陆晓芸

2. 课堂教学   1AM4U3 In the park  Period 1     金水苑小学  王逸敏

              2AM4U2 In the forest  Period 2   柘林学校    张怡蓓

3. 一二年级区共享备课团队磨课活动

对象：

1. 区一、二年级共享备课团队教师代表

一年级：

曹桑桑（南小） 胡吉玲（实验） 张英（古华） 蒋文萍（塘外）潘嘉俊（肖塘） 郑静（西小）钱芬（洪庙） 颜妍（育贤）徐军妹（金水苑） 王羽婕（育贤）钱婷婷（泰日） 陈王晨（江山）顾华辉（华亭）何恒悦（奉一）周思佳（四团）葛文英（肇文）钱芬（明德）陆凤杰（新寺）

二年级：

邬逸雯（南小）胡晔（解小）金露蓉（古华）姚梅（阳光）何佳英（思言）

谭家慧（肖塘）奚雪琪（西小）马丽文（洪庙）金程程（育秀）丁晨逸（海湾）邢佳灵（肇文）吴敏（光明）徐静（附小）陈燕华（泰日）陆晓芸（柘林）

秦春燕（邵厂）唐怡雯（明德）李佳佳（附小）

2. 其余学校一、二年级教师代表各一人

3. 2020届见习教师

地点：

金水苑小学（徐虹）

备注：

1. 请备课团队的老师各打印四份教案（单元），到时四人一组进行磨稿！

2. 请佩戴好口罩，间隔一个座位入座。

4.道德与法治

通 知

各位教研组长：（负责：吕晓青老师）

学期结束之前，请完成好以下工作：

1.请各位组长按照10月28日南桥小学组长培训活动时的要求，落实好期末学生学业评价。

2.2021年1月11日之前，教研组长把校本教研总结上传于ftp相关的文件夹里。

3.学校道德与法治教研组若准备下学期进行三级教研组验收（或复验），请将四份材料（申请表、打分表、5年工作总结、总结摘要）的电子稿上传规定网站，随后学校领导一定要网上审核，截止时间是2021年1月8日，过期不候的。

区小学道德与法治组

2020.12.14

5.体育

（2）时间：

2020年12月22日（星期二）下午12：50（负责：康亮等全体体育教师）

内容：

主题：目标导向的学练活动设计与实施  -----区小学体育课堂教学研讨活动（三）

◆课堂展示    

四年级  1.支撑与悬垂:靠墙手倒立   3-2    塘外小学   狄张磊

2.综合活动：定向越野      2-2

五年级  1.滚翻与支撑跳跃:侧手翻   4-2    塘外小学   周春俞

2.综合活动：水果乐园      2-2

◆教学研讨

对象：

小学体育全体任课教师（各校教研组长主持）

地点：

腾讯会议 302 498 672  （倪伟）

6.音乐

（1）时间：

2020年12月22日（周二）下午13:00 （负责：严芙蓉老师）

内容：

聚焦核心素养 落实基本要求 优化活动设计   ————二年期教师教学展示

1.课堂教学

二年级第三单元第五课《猜冬猜》        执教：明德外国语小学  沈佳盈

四年级第五单元《鸿雁》                执教：泰日学校        赵倩男

2.互动研讨

3.小结

对象：

1.二、四年级音乐课任教教师  2.10年期以内教师  3.孙达英（庄行学校）

地点：

奉教院附小四楼多功能厅 （项青青）

（3）时间：

2020年12月24日（周四）下午1:00（负责：张伟老师）

内容：

歌唱专业技能实训

对象：

“2020小学音乐骨干教师专业技能提升培训班”学员

地点：

育贤小学二楼南面唱游教室 （项青青）

7.自然（负责：金丹、徐俊杰老师）

时间：

2020年12月22日 （星期二）下午13：00

内容：

主题：基于学科实践的团队凝聚力磨炼

1. 课堂教学  

《材料回收》  明德外国语小学  陈磊

2. 论坛发言

（1）“我跟随着学科团队前行”  弘文学校  徐玲 

（2）“学科成长道路上的跳跃”  洪庙小学  顾韩意

3.《项目之途  凝聚创新》（研修成果集）发放

4.专家点评

对象：

1. 奉贤区小学自然学科中心组成员；

2. 各校骨干教师1名；

3. “2019奉贤区小学自然骨干教师实验创新综合实践研修班”学员；

4. “2020年小学自然教师项目化学习实践研修班”学员；

5. “褚克斌名教师工作室”全体学员。

地点：

明德外国语小学  （褚克斌）

备注：

请老师们按要求进入学校参与活动，如填写健康表、出示健康码等

8.书法（负责：陈纪忠老师）

2021年奉贤区第四届教工书法社书法作品展通知

一、 活动目的

本次活动的目的是为了进一步参与奉贤区“贤文化”内涵建设，积极营造学习和传承优秀传统文化的氛围，推动南上海品质教育区建设，践行“新成长”教育理念，展示奉贤区教工书法社成员的书法学习成果，促进本团队与社会团体、书法爱好者的艺术交流和学习，使传统书法艺术得到更广泛的继承和发扬，谱写“奉贤美、奉贤强”的中国梦的奉贤新篇章。

二、活动时间：

2021年1月20日--2021年2月20日

三、活动地点：上海海风画院

四、活动主办：奉贤区教育工会

活动承办：奉贤区教工书法社团  上海海风画院

五、作品要求

内容要求：优秀古诗词或教育教学名言

尺寸要求：四尺整张、四尺对开和斗方

数量要求：每人上交1--3幅作品

形制要求：上交1幅必须拼接，上交2幅必须1幅拼接，上交3幅必须2幅拼接（不用装裱）

六、奖项设置：一、二、三等奖若干人

上交时间截止2021年1月6日

地点：教育学院5号楼书法室

联系人：朱勤华

奉贤区教工书法社

                                       2020年12月15日

序号

申报单位

评价结果

33

四团小学

合格校

时间安排

培训安排

12月29日
上午

9:00-9:30

设计的实际意义

9:40-10:40

情境导入：主题任务引入

分组：3-5人一组。

任务用具：3D One 

项目准备：

1. 学习并掌握三维设计软件基本操作及设计的基本流程，制作一个样例模型。

10:40-12:00

12月29日下午

13:30-15:30

2. 特殊造型设计：设计非规则结构，掌握复杂造型的设计方法及特殊功能用法

3. 掌握3D打印方法（不进行实际操作）。

15:30-17:00

任务规划：

1. 根据情景任务要求，小组讨论并规划任务实施方案。

2. 根据任务方案自主协作，组内分工，明确工作内容，形成项目总结。

12月30日上午

9:00-12:00

任务实施：

1.  设计主题数字模型。

2.  改进优化数字模型。

3.  掌握设计新技巧

12月30日下午

13:30-15:30

设计优化：

1.  创新设计：能够对现有三维模型进行简单创新（结合电子件等功能进行结构设计）。

2.  优化创新：结合新增电子件优化作品结构。

15:30-16:30

提升拓展：实际应用中的设计技巧。

16:30-17:00

总结反思：当天活动的出现问题及总结。

12月31日上午

9:00-12:00

能力延伸：

1. 装配结构： 构建数字装配模型，检测设计合理性。（plus）

2. 动画仿真：通过关键帧动画模拟仿真产品运行状态（plus）

3. 快速加工技术：激光切割产品设计方法及实现方法。

4. 人工智能体验：体验图像识别、语音识别、机械学习的人工智能技术。 

12月31日下午

13:30-16:30

展示交流：

1. 成果展示：小组作品展示、评选。

2. 心得分享：小组准备演示文稿并进行教学展示，形式不限（素材来源于活动过程）

3. 活动总结。