奉贤区四团小学2019学年第二学期德育工作计划

一、指导思想

落实区德育工作要求精神为目标，践行学校工作计划要求，结合校学生实际，以深化社会主义核心价值观为引领的大中小幼一体化的德育体系建设为抓手，在落实上下功夫，绘好爱国主义同心圆，构建劳动教育责任链，打通家校连心桥。整合“学校文化”各种资源，以强化行为规范养成教育为重点，不断提升落实立德树人根本任务的针对性、实效性。

二、工作目标

1、强化贤文化教育、礼仪教育和感恩教育，抓好学生行规养成教育，推进德育工作的稳步提高。

2、整合德育资源，活动“系列化”，拓展育人途径，形式多样化。

3、加强家、校、社协同教育的研究，丰富校外活动资源，助力学生成长。

三、重点工作

（一）加强德育队伍建设，全面提高育德能力

班主任培训:

1、在疫情期间，进行“线上班级管理”培训学习，进一步提升班主任老师的应变能力。

2、以“班级工作微笑管理、教育资源微妙运用、具体事务微观着手”的三微工作理念为引领，加强辅导员队伍的基础建设，提升青年班主任的工作能力，优秀班主任的工作经验分享和辐射，促进班主任的专业成长。

3、通过解读《中小学德育工作指南》，结合区贤文化德育课程，提高全体教师全员育德的意识。

4、加强班主任队伍管理，促进班主任队伍建设。关注班主任各梯队的专业发展，进行校本培训。以“晨曦班主任工作室”为抓手，解决共性问题，分享经验，切实提高班主任的管理水平。增强搭班主任的管理意识、责任意识，明确职责范围，为班主任培养后备人才。

5、深入课堂，开展“主题教育课”、“班会课”、“道法课”等日常听课活动，切实加强德育课的针对性和实效性，并对学校德育工作进行及时的反思和调整。

家长队伍培训:

1、规范各班家长群，发挥E时代在家校沟通中的良性作用。

2、继续开展“爸妈星课堂”家长学校特色工作。梳理“家长进课堂”教育类型，鼓励有特长的家长来校为学生开设“微型课程”。

3、通过开展“家长开放日”、毕业典礼等让家长感受学生的校园生活、成长历程。

（二）细化行规训练要求，展七色花少年形象

确立行规工作主线：以“七色花形象少年教育”为主导，以“贤文化小讲堂”、“四自”能力（自我教育能力、自我管理能力、自我服务能力、自我约束能力）的培养等主题活动为抓手，引领学校行规扎实开展。

1、行规教育

加大学生行规训练的力度。每个月重点训练一个项目，采用“标准讲清楚、检查找细节、训练落实、反馈不客套，点评树榜样”的思路扎扎实实的将行为规范的主要问题得以解决，而且要反复抓，抓反复，保持我校学生良好的学生规范和精神面貌。本学期继续完善“七色花评价”机制，评选七色花特色班和七色花好少年。

2019学年第二学期行规训练项目一览表

2、“贤文化小讲堂”活动

本学期继续开展“贤文化小讲堂”活动，在之前的基础上完善“贤文化小讲堂”的活动形式，结合大队部电视台，由各中队整理、收集、制作贤文化小讲堂的内容，每2周活动一次，让学生真正了解贤文化，弘扬贤文化。

3、抓好开学初的礼训工作

主要学习《中小学学生一日常规》，各班设置班级小岗位，对本班各项工作进行自主管理，培养学生的劳动、责任意识。

4、关注班级文化建设

树立班训、班规、争创班级特色，营造良好的班级氛围，促进学生良好行为的养成。

（三）坚持活动育人，讲求活动实效

1、做好常规教育活动

认真组织好影视教育；社会实践教育；帮教结对活动；法制交通教育；家长学校；少年宫活动；心理健康教育；红十字会工作；法制、安全、环保、国防、禁毒、劳动等常规专题教育活动。

2、做好常规仪式节庆活动

认真组织好线上开学典礼、三年级十岁生日、少先队入队仪式、六一儿童节、毕业班典礼等仪式教育；利用网络开展好线上学雷锋、妇女节、植树节、清明节、劳动节等节庆教育，结合节庆活动进行专题教育月活动。

（1）心理健康教育。在疫情期间，开展线上“班心课”，缓解家长和学生居家学习的焦虑感，加强心理健康教育，使学生形成健全人格并加强心理健康教育，开展好学生的心理健康教育。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。

①定期开放心理咨询室，帮助学生解决心理上的问题。

②完善心理健康课研讨模式，对特殊学生进行摸底，并建立好相关的档案，并与党员、团员等教师进行一对一结对帮困，帮助这些学生有所进步。

③确定校心理健康教育特色，组织班主任上好心理健康主题班会课。

（2）安全方面。继续全面推进我校安全教育，落实安全教育长效机制。开展五个一系列活动：1、开展一次应急疏散演练 2、开展一次识险避险、自救互救知识技能学习训 3、查找一次学校或家庭安全隐患4、开展一次安全教育5、布置一份安全教育作业。

（3）校本“贤文化”资源的运用展开研究，让“贤文化”融入德育活动，组织三年级学生学习贤文化教本，了解贤人故事，学习贤人精神。各班级开展学习各班贤人的主题班会课等活动，以贤人精神为榜样，引领学生养成良好的品德。

（4）结合区文明城区创建工作，继续落实好这项工作。根据《全国未成年人思想道德建设工作测评体系（2019版）》指标要求，高度重视此项工作，落实核心价值观的学习，对标达标，有效推进。

（5）重视禁毒教育。作为我校安全与稳定工作、学校德育和法制工作的一项重要内容。开展多样的预防毒品主题活动，全面、深入、细致地开展禁毒教育工作，帮助学生提高思想意识和抵制能力。

（6）认真开展劳动教育。利用学雷锋日、植树节、劳动节等各类主题日开展相关的活动，帮助学生树立“自己的事情自己做，家里的事情帮着做”的观念，形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度。结合班级小岗位和家庭劳动日，继续开展“劳动小能手”打卡活动，切实地提高学生的自理能力。