奉贤区四团小学2019学年第一学期德育工作计划
一、指导思想
落实区德育工作要求精神为目标，践行学校工作计划要求，结合校学生实际，努力抓好学生思想道德建设，继续落实《中小学德育工作指南》，紧密结合上海市教育综合改革及奉贤教育改革发展的新形势、新要求，坚持立德树人、五育并举、融合育人，着力推进“贤文化”，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、创新性、实效性，形成全员、全方位、全过程育人模式，为提高学生生命品质而不懈努力。
二、工作目标
1、强化德育队伍，走向“专业化”，丰富德育活动，追求特色化。
2、整合德育资源，活动“系列化”，拓展育人途径，形式多样化。
3、以项目推进学生的养成教育，结合社会主义核心价值观，以“劳动小能人”、“德育微课”等主题活动，促使学生成为学习、活动的主人，规范学生的行规。
三、工作重点
1、加强行规训练，展七色花少年形象。
确立行规工作主线：以“七色花形象少年教育”为主导，以“贤文化小讲堂”、“四自”能力（自我教育能力、自我管理能力、自我服务能力、自我约束能力）的培养等主题活动为抓手，引领学校行规扎实开展。
1）行规教育
加大学生行规训练的力度。每个月重点训练一个项目，采用“标准讲清楚、检查找细节、训练落实、反馈不客套，点评树榜样”的思路扎扎实实的将行为规范的主要问题得以解决，而且要反复抓，抓反复，保持我校学生良好的学生规范和精神面貌。本学期继续完善“七色花评价”机制，评选七色花特色班和七色花好少年。
2019学年第一学期行规训练项目一览表
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训练项目 |
具体要求 |
观察点 |
训练时段 |
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午餐礼仪 |
1、排队前往食堂，在洗手区域规范洗手。 2、按路线安静、文明、有序取饭盆，不插队。 3、用餐时，坐正、挺直腰板、咀嚼不出声。 4、用餐完毕、饭盆按指定地点有序轻放，回教室休息、看书或做作业，不打扰别人。 |
1、排队秩序：有无声音和不文明现象。 2、用餐情况：是否有浪费。 3、餐盘摆放：是否整齐 |
九月 |
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课间文明 |
1、按课表准备好下节课的课业用品，文明休息、文明游戏、不喧哗。 2、靠右行走、鱼贯而行（不跳、不跨、不扶栏杆）。 3、文明行走、不追逐奔跑、不游戏。
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1、走廊：不追逐打闹，见到师长问好。 2、楼梯：文明活动、游戏，是否靠右，是否在楼梯上打闹。 3、班级：课桌椅和书本摆放是否整齐。 |
十月 |
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两操规范 |
1、听到铃声响，集队静、快、齐。 2、小管家关闭灯、风扇（早操时）。 3、进退场安静，队伍整齐、步伐一致。 4、做操时，听从口令，动作规范、有力。 |
1、班级门口：集队是否快静齐。 2、楼梯走道：上下楼梯靠右行，整齐迅速安静。 3、动作是否有力、规范。 |
十一月 |
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放学礼仪 |
放学路队：1、不迟到、不插队、不说话，排队做到静、齐、快。 2、与老师礼貌告别，与家长手牵手，不追不跑，路上注意安全。 放学劳动：放学后有值日生打扫教室。做好关窗、关电、关门。 |
1、教室无人情况下，是否关灯关门。 2、教室地面：是否保持整洁，物品是否摆放整齐。 |
十二月 |
2）“贤文化小讲堂”活动
本学期还将开展“贤文化小讲堂”活动，在之前的基础上完善“贤文化小讲堂”的活动形式，结合大队部电视台，有各中队整理、收集、制作贤文化小讲堂的内容，每2周活动一次，让学生真正了解贤文化，弘扬贤文化。
2、完善班主任工作坊，以科研促发展。
在学科带头人的带领下开展好班主任工作坊的每次活动，探索德育常规管理的新方法，每个年级组为一个团队，选一个问题来进行探究，以项目的形式推进，在班主任会议上进行交流、研讨。探究德育微课的活动形式，解决一些班级管理中共性问题。希望通过团队的力量，解决问题提升大家的能力。
四、工作内容
（一）优化德育队伍建设，班级管理鼓励创新
1、打造三支队伍建设
（1）班主任培训
加强服务意识，提高工作主动性；加强学习，组织形式多样的培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。
（2）学生干部培训
规范和完善班级常规管理，全面开展学习《小学生日常行为规范》，结合每个年级的行规重点以及班级班规的制定，注重落实具体措施和检查细则，开展活动时都将充分发挥班干部，队干部的积极性，主动性和创造性，虚心听取他们的意见和建议，改进德育工作方法和活动形式，让全体学生在愉快的学习生活中接受教育，健康成长。
（3）家长队伍培训
继续以网络QQ“四团小学家委会工作群”的组建为平台，构建学校、家庭、社会一体化的大教育格局，增进学校与家庭、社会的联系，从而建立以学校教育为中心，家庭教育为基点、社会教育为依托的三位一体的德育管理网络。
★校级层面：①集中组织校级家委会成员，开展“家委会换届选举”活动。
②利用家长学校和学校微信平台，让家长了解一些教育孩子方面的心理学和教育学常识，引领家长更好的做好家庭教育工作。③参加学校各类相关活动。④每月开展“爸妈星课堂”活动，制定好相应的月主题，吸引家长们带领学生走出校门，多一些实践活动。⑤开展“家长值日”活动，参与学校半日的活动内容，做好五个一。
★班级层面：继续开展“家长义工制”，邀请一些懂教育、爱孩子、有特长的各行各业的专业人士，走进班级，为学生上好一次晨会课、进行一次心理辅导等社会大课堂活动，从而形成“爸妈星课堂”家长学校的特色工作。
（二）坚持活动育人，讲求活动实效
1、做好常规教育活动
认真组织好影视教育；社会实践教育；帮教结对活动；法制交通教育；家长学校；少年宫活动；心理健康教育；红十字会工作；法制、安全、环保、国防、禁毒等常规专题教育活动。
2、做好常规仪式节庆活动
认真组织做好开学典礼、少先队代表大会、建队日、小红星入团等仪式教育；开展好教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节庆教育，结合节庆活动进行专题教育月活动。
（1）加强爱国主义教育
充分利用九月份“民族精神教育月”契机，开展系列爱国主义活动。1、组织好“开学第一课”主题集会2、组织一次爱国演讲比赛。继续依托社会主义核心价值观和好家训、好家风，培养学生的爱国主义情怀。
（2）心理健康教育
加强心理健康教育，使学生形成健全人格并加强心理健康教育，开展好学生的心理健康教育。做好学生心理的疏导，积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。
①定期开放心理咨询室，帮助学生解决心理上的问题。
②每个班级设立“小小心理辅导员”，开展心理游戏互动等。
③一学期开展一次心理主题班会课，帮助学生了解自己。
④建立特殊学生档案，及时了解，记录好特殊学生的个别心理辅导，纠正特殊行为，培养集体合群精神，形成适应社会的完善人格。
（3）安全方面
继续全面推进我校安全教育，落实安全教育长效机制，明确每周周五为四团小学“安全教育日”。开展五个一系列活动：1、开展一次应急疏散演练 2、开展一次识险避险、自救互救知识技能学习训练 3、查找一次学校或家庭安全隐患4、开展一次安全教育5、布置一份安全教育作业。
（4）校本“贤文化”资源的运用展开研究，让“贤文化”融入德育活动，组织三年级学生学习贤文化教本，了解贤人故事，学习贤人精神。各班级开展学习各班贤人的主题班会课等活动，以贤人精神为榜样，引领学生养成良好的品德。
（5）结合区文明城区创建工作，继续落实好这项工作。开展主题班会、熟背24字核心价值观等内容，让学生切实参与到文明城区的创建中，加大宣传力度，做到人人知晓活动内容。
（6）重视禁毒教育和劳动教育。作为我校安全与稳定工作、学校德育和法制工作的一项重要内容。开展多样的预防毒品主题活动，全面、深入、细致地开展禁毒教育工作，帮助学生提高思想意识和抵制能力。结合班级小岗位和家庭劳动日，继续开展“劳动小能手”打卡活动，切实地提高学生的自理能力。
3、开展特色创新活动
（1）开展一年级准备期阶段成果大型展示活动。
（2）开展体育节、科技节和迎新活动。
（3）完善少年宫建设，积极挖掘特色项目，编写相关的校本教材，优化人员、形式、内容和资源整合等内容。
2019学年第一学期四团小学德育工作月行事历
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月份 |
项目 |
内 容 |
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开学前期 |
会议活动类 |
1、家长委员会报名收费专项会议 2、新学期报名收费工作及班主任校本培训会议 3、新学期班级环境整理 |
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9月份 |
队伍建设类 |
1、召开班主任例会 2、召开大队委员、班长会议 3、召开卫生委员会议 |
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节庆仪式类 |
1、组织开展新学期开学典礼 2、暑假生活成果展示评比 3、庆祝教师节系列活动 3、庆祝传统节日中秋节活动 4、筹备一年级准备期阶段成果展示活动 |
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检查评比类 |
重点： 1、开展“洁齐美”卫生大扫除 2、开展新学期温馨教室创建班级文化建设检查、评比 常规： 1、各类常规检查开始 2、四大七色花特色班评比 |
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活动推进类 |
1、组织学生观看《开学第一课》 2、组织一次影视教育活动 3、召开一次家长学校活动 4、组织开展好新学期少年宫优秀学员、辅导老师会议，调整好活动项目，启动每月俱乐部活动 |
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其他备注类 |
1、制订德育工作计划，各班制订班队工作计划 2、值日中队、七色花广播正式开始 3、做好《特殊学生帮教》、《家访记录》、《班主任手册》填写 |
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10月份 |
队伍建设类 |
1、召开班主任例会 2、召开大队委员、班长会议 3、召开卫生委员会议 |
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节庆仪式类 |
1、组织开展庆祝国庆节活动 2、开展建队日活动 3、开展一年级准备期阶段成果展示活动（具体另见活动方案） |
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检查评比类 |
重点： 1、开展“洁齐美”卫生大扫除 2、开展第二轮温馨教室创建班级文化建设检查、评比 常规： 1、各类常规检查继续跟进 2、四大七色花特色班评比 3、开展七色花争章活动，七色花少年评选 |
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活动推进类 |
1、组织一次影视教育活动 2、召开一次部分年级家长学校活动 3、组织一次班主任校本培训 4、做好少年宫活动暨镇、校德育基地社会考察 5、开展好低年级秋季社会实践活动 |
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其他备注类 |
1、做好《特殊学生帮教》、《家访记录》、《班主任手册》填写，检查反馈 |
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11月份 |
队伍建设类 |
1、召开班主任例会 2、召开大队委员、班长会议 3、召开卫生委员会议 |
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节庆仪式类 |
1、组织开展消防安全周活动 2、筹备体育节系列活动 3、协助好运动会筹备相关事项 |
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检查评比类 |
重点： 1、开展“洁齐美”卫生大扫除 2、开展第三轮温馨教室创建班级文化建设检查、评比 常规： 1、各类常规检查继续跟进 2、四大七色花特色班评比 3、开展七色花争章活动，七色花少年评选活动 |
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活动推进类 |
1、组织一次影视教育活动 2、做好七色花乡村少年宫活动暨镇、校德育基地社会考察 3、继续开展好中高年级秋季社会实践活动 |
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其他备注类 |
1、做好《特殊学生帮教》、《家访记录》、《班主任手册》填写，检查反馈 |
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12月份 |
队伍建设类 |
1、召开班主任例会 2、召开大队委员、班长会议 3、召开卫生委员会议 |
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节庆仪式类 |
1、开展科技节系列活动（具体另见活动方案） 2、组织一年级入团仪式 3、筹备元旦迎新活动 |
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检查评比类 |
重点： 1、开展“洁齐美”卫生大扫除 2、开展第四轮温馨教室创建班级文化建设检查、评比 常规： 1、各类常规检查继续跟进 2、四大七色花特色班评比 3、开展七色花争章活动，七色花少年评选活动 |
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活动推进类 |
1、组织一次影视教育活动 2、组织一次班主任校本培训 3、做好七色花乡村少年宫活动暨镇、校德育基地社会考察 |
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其他备注类 |
1、做好《特殊学生帮教》、《家访记录》、《班主任手册》填写，检查反馈 |
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1月份 |
队伍建设类 |
1、召开班主任总结会 2、召开大队委员、班长会议总结会 3、召开卫生委员会议总结会 |
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节庆仪式类 |
1、组织开展元旦迎新活动 2、召开全校性学生休业式、寒假生活指导 |
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检查评比类 |
重点： 1、开展“洁齐美”卫生大扫除 2、开展第五轮温馨教室创建班级文化建设检查、评比 常规： 1、各类常规检查继续跟进 2、四大七色花特色班评比 3、开展七色花争章活动，七色花少年评选活动 |
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活动推进类 |
1、组织一次影视教育活动 2、做好七色花乡村少年宫活动总结会议 |
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其他备注类 |
1、班主任上交《特殊学生帮教》、《家访记录》、《班主任手册》资料 2、班主任上交一份班主任优质随笔、班主任工作总结 3、各类资料整理归档 4、优秀班主任评选 5、学生综合素质评选 6、制定好学生寒假工作计划、告家长书、安全教育方案等 |
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